6.3 Cultuur en samenleving

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Welkom!

Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel

Geschiedenis

Maris College - Klas 2 - vmbo 

H6 Naar de wereld van nu

Vandaag!

• Terugblik vorige les
• Lesdoelen
• Andere opvattingen
• Aan de slag!
• Afsluiting

Terugblik vorige les

• Welke twee landen waren supermachten na WOII?
• Welke ideologien hadden beide landen?
• Noem verschillen op tussen het kapitalisme en communisme
• Hoe is de Koude Oorlog geindigd?

Lesdoelen

Aan het einde van de les weet je:

• hoe opvattingen veranderde
• hoe een cultuur van jongeren ontstond
• welke gevolgen de veranderingen hadden

Andere opvattingen

Tussen 1948-1973 groeide de Nederlandse econ0mie hard en steeg de welvaart

Gevolgen

• Er was veel werk in de industrie en de dienstensector
• De lonen stegen
• Nederlanders hoefden niet meer zuinig te leven
• Nederlanders gingen meer luxe artikelen consumeren (kopen) zoals tv, koelkast etc.

Andere opvattingen

• Vanaf 1951 was er televisie in Nederland. Hierdoor keken steeds meer Nederlanders dagelijks naar buitenlandse series, discussieprogramma's en nieuws uit de hele wereld

Gevolg 

• Mensen maken kennis met andere culturen en levensbeschouwingen (meningen over het leven)
• De opvattingen van mensen veranderden

• Veel mensen gingen geloof minder belangrijk vinden

Gevolg

• Mensen gaan niet meer naar de kerk
• Mensen gaan niet meer in God geloven

Andere opvattingen

• Mensen gingen niet meer in God geloven en daardoor groeide de aanhang van het humanisme 

• Mensen gingen ook hun persoonlijke onafhankelijkheid belangrijker vinden
• Individualisering

Gevolg

• Ze gingen zich niet meer aanpassen aan de normen en waarden van autoriteiten

Aan de slag!

2sB

2sC en 2sD

Afsluiting

Welkom!

Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel

Geschiedenis

Maris College - Klas 2 - vmbo 

H6 Naar de wereld van nu

Vandaag!

• Terugblik vorige les
• Lesdoelen
• Andere opvattingen
• Aan de slag!
• Afsluiting

Terugblik vorige les

Lesdoelen

Aan het einde van de les weet je:

• hoe opvattingen veranderde
• hoe een cultuur van jongeren ontstond
• welke gevolgen de veranderingen hadden

Jongeren

• Bij alle veranderingen liepen de jongeren voorop
  
  
• Na 1945 waren er veel jongeren geboren, daardoor waren er veel jongeren in de jaren 1960
  
  
• Ze volgden langer onderwijs, en bleven daardoor langer bij elkaar
  
  
• Dankzij de welvaart gaven de jongeren geld uit aan kleren en muziek, zoals die van The Beatles
• Amerikanisering --> veel invloed uit Amerika

Jongeren

• Jongerencultuur
• Deze week af van de traditionele cultuur
  
  
• Jongeren wilden de autoriteiten en hun ouders minder gehoorzamen en kwamen vaker in verzet
  
  
• Drie jongerenculturen:
• Nozems
• Provo's
• Hippies

Gevolgen

• Al deze sociaal-culturele veranderingen vonden plaats vanaf de jaren 1960
• Dit veranderde de westerse cultuur
  
  
• Er ontstond een pluriforme samenleving
• Diversiteit
  
  
• De veranderde mentaliteit leidde in Nederland in 1983 tot een wijziging in de grondwet
  
  
• Artikel 1: Allen die zich in Nederland bevinden, worden in gelijke gevallen gelijk behandeld
  
• Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht of op welke grond dan ook, is niet toegestaan

Aan de slag!

2sB

1 t/m 7

bladzijde: 102-103

2sC en 2sD

Afsluiting