5. Kabinet en Regering

5. Kabinet en Regering
3. vragen deze les: 
1. Wat is een kabinetsformatie?
2. Hoe wordt deze gevormd?
3. Wat zijn de invalshoeken van maatschappijkunde?

1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

5. Kabinet en Regering
3. vragen deze les: 
1. Wat is een kabinetsformatie?
2. Hoe wordt deze gevormd?
3. Wat zijn de invalshoeken van maatschappijkunde?

Slide 1 - Diapositive

De kabinetsformatie!
Eerst verkiezingen voor de tweede kamer!
150 zetels te verdelen

Slide 2 - Diapositive

Besluiten nemen? meeste stemmen gelden!
  • 150 zetels in totaal
  • 75 + 1 =  76

Slide 3 - Diapositive

Dus samenwerken
Kabinetsformatie!
  1. Onderzoek doen!
  2. De informatie
  3. De formatie
  4. Benoeming
Compromis
Afspraken waarbij partijen een beetje toegeven

Slide 4 - Diapositive

Stap 1: onderzoek
  1. Na de verkiezingen discuseert de nieuwe tweede kamer.
  2. Welke partijen kunnen het best een kabinet vormen?
  3. Informateur

Slide 5 - Diapositive

Stap 2: de informatie
  1. De informateur voert gesprekken twee of drie partijen die willen samenwerken.
  2. Oplossingen en compromissen voor meningsverschillen.
  3. Regeerakkoord. 

Slide 6 - Diapositive

Stap 3: De formatie
  1. Tweede kamer benoemd formateur.
  2. Formateur overleg met coalitiepartijen over verdeling minister en staatssecretarissen.
  3. Formateur wordt zelf minister-president

Slide 7 - Diapositive

Stap 4: benoeming
Alle stappen gehad? dan wordt het kabinet beëdigd door de koning

Slide 8 - Diapositive

Coalitie:
Eén of meerdere partijen die met elkaar samenwerken
Oppositie:
Partijen die niet in de regering zitten.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Hier een aantal vragen 

Slide 11 - Diapositive

Wat is de juiste volgorde van de kabinetsformatie?
Stap 1
Stap 2
Stap 3
Stap 4
De formatie
Benoeming
Onderzoek
De informatie

Slide 12 - Question de remorquage

Op de foto staat
A
De regering
B
Het kabinet
C
Het parlement
D
De eerste en tweede kamerleden

Slide 13 - Quiz

Sociaal democratie
Christen democratie
Liberalisme
Persoonlijke en economische vrijheid
Gelijkwaardigheid & solidariteit
Geloof en naastenliefde
Actieve overheid
Passieve overheid
Beperkte rol van de overheid

Slide 14 - Question de remorquage

Feitje van de dag:
Hoe lang duurde de kabinetsformatie van 2017?
A
75 dagen
B
225 dagen
C
150 dagen
D
300 dagen

Slide 15 - Quiz

invalshoeken maatschappijleer

Slide 16 - Diapositive

eerst is er een
maatschappelijk probleem

Slide 17 - Diapositive

voorbeelden
alcohol gebruik door jongeren
aardbevingen in Groningen na gaswinning
drugsgebruik
milieuvervuiling
werkloosheid

Slide 18 - Diapositive

Maatschappelijk probleem
Politiek
De politiek moet zich met het probleem gaan bemoeien om een oplossing te vinden
Media
Het probleem krijgt aandacht in kranten, televisie en sociale media
Verschillende meningen
Er zijn verschillende meningen over de oplossing van het probleem
Sociaal probleem
Veel mensen hebben er last van of vinden dat het slecht geregeld is.

Slide 19 - Diapositive

maatschappelijk probleem
analyseren doe je met behulp van invalshoeken

Deze helpen je om goed naar een probleem te kijken en er ook nog iets zinnigs over te melden

Slide 20 - Diapositive

politiek juridsche invalshoek
We belichten het probleem vanuit:

wetten, regels, beleid, politieke partijen, mogelijkheden
om het beleid te beinvloeden door de burgers

Slide 21 - Diapositive

sociaal-economische invalshoek
We belichten het probleem vanuit:

geld en werk, maatschappelijke positie van mensen,
over tegengestelde belangen, wat voor kosten er zijn

Slide 22 - Diapositive

sociaal culturele invalshoek
We belichten het probleem vanuit:

waarden en normen van groepen mensen binnen de samenleving

Slide 23 - Diapositive

veranderings en vergelijkende invalshoek
We belichten het probleem vanuit:

plaats, tijd, groep

Slide 24 - Diapositive

Aan de slag. 
- maken paragraaf 5.1.
- Klaar? Check de samenvattingen van H1 tm 4. En vul in. 
- Maak de examenopgave van H1 tm H4 in je werkboek. (Blauwe blz)

Slide 25 - Diapositive

5.2 Taken van de regering

Slide 26 - Diapositive

Ministers, staatssecretarissen zijn benoemd
Er kan bestuurd worden! 

Maar wie doet wat?

Slide 27 - Diapositive

Minister
Staatssecretaris
Beleidsterrein
Taken:
-Maken indienen van wetsvoorstellen.

- Uitvoeren van een eenmaal aangenomen wet. 

-Rijksbegroting opstellen en deze aanbieden aan het parlement. 

Slide 28 - Diapositive

Monarchie
Nederland is een constitutionele monarchie:  een koninkrijk met een grondwet waar het staatshoofd zich aan moet houden. 

Ministeriële verantwoordelijkheid: kabinet is verantwoordelijk voor het bestuur van het land + wat de koning zegt en doet. 
Taken van de koning: 
  1. Symbolische functie: handtekening plaatsen onder alle wetten.
  2. Ceremoniële functie troonrede voorlezen op prinsjesdag. 
  3. Representatieve functie Nederland vertegenwoordigen in het buitenland. 

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Lien

De Koning
De koning heeft als staatshoofd een aantal belangrijke taken: 

- Het plaatsen van een handtekening onder nieuwe wetten. Benoemen van nieuwe ministers en burgemeesters (symbolische functie).

- Het overleggen met de minister-president over het kabinetsbeleid (symbolische functie)

- Vertegenwoordigen van Nederland in het buitenland (representatieve functie)

- De troonrede voorlezen op Prinsjesdag (ceremoniele functie) 

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

5.2 De Regering
De Regering bestaat uit ministers en de Koning. De Koning is wel het staatshoofd, maar heeft weinig macht. Nederland is een constitutionele monarchie. Dit is een staatsvorm waarin de taken en bevoegdheden van het staatshoofd beperkt zijn door de grondwet. 

Voor alles wat hij zegt en doet in het openbaar zijn de ministers verantwoordelijk. Dit noemen we Ministeriële verantwoordelijkheid

Maar wat doet de Koning dan eigenlijk wel?
timer
15:00

Slide 33 - Diapositive