Klas 2A gymn Freitag, den 14. Januar 2022

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Freitag, den 14. Januar 2022

• Willkommen
  
• Nachsehen Hausaufgaben
  
• Ziele dieser Unterrichtsstunde
• Vorbereitung GP Deutsch
• Üben Grammatik/Wörterlisten
• Wiederholung: vervoegen van werkwoorden
• Hören zwei Aufgaben
• Lernlisten GP Deutsch vorbereiten
• Hausaufgaben
• Zum Schluss

Nachsehen Hausaufgaben:

Aufgabe 2.1   Seiten 7-8

Aufgabe 3.1   Seiten 8-9

Ziele dieser Unterrichtsstunde:

• Je kunt je voorbereiden op de GP.
  
• Je kunt tijdens het luisteren vragen beantwoorden.

Modalverben en möchten

1. Wat zijn de aandachtspunten t.a.v. de Modalverben?
2. Welke Modalverb heeft geen klinkerwisseling?
3. Wat kun je nog vertellen over de Modalverb wissen?
4. Hoe gaat het vervoegen van möchten? Bij welk persoonlijk vnw. is de uitgang anders dan je mag verwachten bij werkwoorden met de stam op een d/t?
5. Wat betekenen de Modalverben in het Nederlands?

Üben: Rangtelwoorden

• 24.
• 58.
• 95.
• 63.
• 36.
• 77. 

Hoe spreek je de volgende personen aan?

1. Jörg ist 10 Jahre alt. Er ruft seine Nachbarin Frau Blume an und bietet ihr eine Tasse Kaffee an.
   
2. Kerstin Müller steht mit ihrer Freundin Ute im Supermarkt. Sie bittet ihre Freundin um etwas Geld für Schokolade.
   
3. Familie Seidel trifft am Frühstücksbüffet im Hotel auf Familie Schott.
4. Mutter Seidel fragt Mutter Schott, ob sie sich zusammen an einen Tisch setzen wollen.

Hoe spreek je de volgende personen aan?

1. Am Strand spielen die Kinder der Familien Seidel und Schott, Anja und Paul miteinander. Anja fragt Paul, ob er auch einen Apfel möchte.

1. Die sechzehnjährige Yvonne Zeh bringt ihren Freund Simon zum ersten Mal mit nach Hause. Wie spricht Simon Yvonnes Eltern an?
   

1. Die zwölfjährige Lena fragt die Mutter ihrer Freundin Maja Haas, ob Maja zu Hause ist und Zeit hat.

Üben: Ja oder doch?

1. Du isst (eet) keine Pommes?
2. Fahrt ihr mit dem Auto?
3. Liebst du diese Katze?
4. Hast du noch nie ein Fahrrad gehabt?
5. Kann der Junge nicht lesen?
6. Kommt das Mädchen morgen?

Üben Grammatik

Vervoegen van werkwoorden:

• Wat is de 1e stap?
• Wat is idewis?
• Wat is de standaard uitgang na de stam?
• Wat zijn sis-klanken?
• Wat veranderd er bij sis-klanken aan de standaard uitgang?
• Hoe gaat het bij werkwoorden met stam op d/t?
• Welke werkwoorden horen bij zelfde regels als stam op d/t?

Aufgabe 3.5A   Seite 13

• Zelfstandig maken Aufgabe 3.5A
• Klaar: doorlezen Wörterliste A Seite 60 + WRTS/Quizlet
• Bespreken Aufgabe 3.5A

Klassikaal 3.5B en C

Voltooid deelwoord:

• Wat is de standaardregel?
  
• Uitzonderingen?
  

Hören   

Aufgabe 3.2 

• Wat moeten we doen voordat we gaan luisteren?

Hören   

Aufgabe 4.1 

Gezamenlijk lezen van inleiding en vertalen.

->Wat moeten we doen voor het luisteren?

Lernen Wörterliste A und B GP Deutsch

TB Seiten 46-48

Mogelijkheden:

• WRTS/Quizlet
• Kaartjes maken
• Overschrijven
• Overhoren + vragen hoe schrijf ik een woord/zin

-> Zachtjes praten!!

Hausaufgaben:

Machen: Stencil 1 t/m 9  Seiten 160-163

Lehrstoff GP Deutsch:Freitag, den 21. Januar 2022

Lernen: Wörterliste A+B Seiten 46-47

Lernen: Grammatik TB Seite 45 Modale werkwoorden en möchten

Lernen: Grammatik Rangtelwoorden Seite 46 TB

Lernen: Verschil ja en doch TB Seite 45

Lernen: duzen oder Siezen AB Seiten 82-83 Aufgabe 3.3

Zum Schluss:

• Wat waren de doelen van vandaag.

Lehrstoff GP Deutsch:Freitag, den 21. Januar 2022

Lernen: Wörterliste A+B Seiten 46-47

Lernen: Grammatik TB Seite 45 Modale werkwoorden en möchten

Lernen: Grammatik Rangtelwoorden Seite 46 TB

Lernen: Verschil ja en doch TB Seite 45

Lernen: duzen oder Siezen AB Seiten 82-83 Aufgabe 3.3

Vervoegen van de Duitse Modalverben:

De Duitse Modalverben verschillen in de tegenwoordige tijd in twee belangrijke opzichten van de gebruikelijke vervoeging van Duitse werkwoorden:

1. de enkelvoudige personen (ich, du, er, sie, es) hebben een klinkerwisseling ten opzichte van het meervoud. Bv. 'ich kann' en 'wir können'.
   
2. de 1ste (ich) en 3de persoon enkelvoud (er, sie, es) hebben géén uitgang. Bv. 'ich darf' én 'er darf' (dus niet 'darft!').
   

Uitzonderingen bij wissen en sollen

sollen -> geen klinkerwisseling bij: ich, du, er, sie, es, man

wissen -> bij ich, du, er, sie, es, man -> ss wordt β

Möchten

Stam eindigt op een t!!

Ezelsbruggetje: eindigt de stam op een d/t begint de uitgang altijd met een e. Deze regel geldt ook voor möchten, maar.....

Uitzondering op uitgang:

bij er/sie/es/man → niet et    → e    als uitgang

er/sie/es/man möchte                     (er/sie/es/man antwortet)

Betekenis Modalverben:

• dürfen = mogen, toestemming hebben
• können = kunnen, in staat zijn tot
• mögen = houden van, lusten, aardig vinden
• müssen = moeten/noodzaak -> het kan niet anders

Betekenis Modalverben:

• sollen = moeten/bevel, wil van een ander
• wollen = willen
• wissen = weten
• möchten = zou graag willen

(möchten andere vorm van mögen)

LessonUP

• Pak je mobiel.
• Ga naar Play Store.
• Zoek op: LessonUP → met icoontje raket.
• Installeren en openen.
• Code invoeren:          slobd 
• Vul je emailadres van school in.
• Bedenk een wachtwoord vul deze twee keer in (noteer dit wachtwoord op een veilige plek!!!!!)
• Je voor- en achternaam invullen.

 

E-Mail schreiben

• Staat er na de aanhef een komma, dan wordt de 1e zin met een kleine letter geschreven, behalve bij een zelfstandig naamwoord.
• Na de afsluitende groet komt in het Duits geen komma.
• Hallo/Beste André -> Lieber André
• Hallo/Beste Lisette -> Liebe Lisette