2B4- cursus 1 - Meer dan lezen - paragraaf 3 - alinea's en kernzinnen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 2

Nederlands - klas 2

• Welkom

• Op tafel

  -  boek Nederlands 

  -  pen en schrift   

•  Computer

   - mag nog even in je tas blijven   

•  Telefoon

   - in de telefoontas

 

Programma deze les

• Even voorstellen
• Leerdoelen
• Voorkennis
  
• Instructie
  
• Opdracht 4 afmaken/ nabespreken
• Aan de slag

mevrouw Toledo

TOE

Namenrondje

Vertel:

jouw naam

leeftijd

woonplaats

eventueel: hobby of iets over jezelf

Leerdoelen

Ik kan bepalen hoeveel alinea's een tekst heeft.

Ik kan de kernzin van een alinea bepalen.

Voorkennis

Een tekst is meestal verdeeld in alinea’s. Een alinea bestaat uit een aantal zinnen die bij elkaar horen, omdat ze over 

hetzelfde deelonderwerp gaan.

Instructie 

• Een nieuwe alinea begint altijd op een nieuwe regel.
• Soms begint de eerste regel van een alinea met een stukje wit. Dat noem je inspringen.
• Soms wordt er tussen twee alinea’s een regel overgeslagen. Dat noem je een witregel.

Nakijken/ afmaken

- We lezen gezamenlijk (nog eens) tekst 3 op bladzijde 18 + 19.

- We kijken de opdracht na/ we maken de opdracht af. 

- Filmpje van opdracht 5 met kijkvragen.

Opdracht 4

1.  Luilak
2. informeren
3. Aan de witregels en aan de cijfers voor de alinea's.
4. Niet iedereen vindt het een leuk feest. Er zijn voor- en tegenstanders.
5. A
6. Voor veel mensen is het geen echt feest.
7. alinea 2

Opdracht 4 (deel 2)

• 8. C
• 9. regelmatig
• 10. opstootjes + vechtpartijen
• 11. Uit de zestiende eeuw.
• 12. Om ongeregeldheden te voorkomen willen ze andere activiteiten organiseren.
• 13. A  
• 14. eigen antwoord met uitleg

Leerdoelen behaald?

- Ik kan bepalen hoeveel alinea's een tekst heeft.

- Ik kan de kernzin van een alinea bepalen.