11 en 13 december

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Deze week 

F check § 2.4 tm 2.7 & Uitleg § 2.9

Uitleg § 2.10 & examenvraag

11 en 13  dec

Bjorn	Luna
Rosalyn	Iris van O				Iris P	Kars
			Isabel	Laura	Fleur	Joost
Bente	Eline		Jayden	Corde
Tessa	Medy

Welkom in Lokaal 005  Nieuw nov dec

Wat heb je nodig

• Leerboek
  
• werkboek
• Schrift , pen en potlood 
  
• Laptop
  
• Atlas 
• Telefoon in de telefoontas

Bord

Hoe werken we? (1) 

• Binnen = beginnen ( telefoon in tas)
• Je neemt je ak spullen mee dwz : laptop, boeken , schrift (aant), pen
• Je hebt je huiswerk in orde
• Je doet mee in de les  

 

Naam op bord ? =1 waarschuwing 

Cirkel om je naam = dan nablijven 

20 minuten - 50 minuten -2 uur en contact met thuis etc.

Staat je naam op het bord en ben je het er niet mee eens ? Dan kan je na de les in gesprek met mij, NOOIT tijdens

Hoe werken we? (1) 

• Binnen = beginnen ( telefoon in telefoontas)
• Je neemt je ak spullen mee dwz : laptop, boeken , schrift (aant), pen
• Je hebt je huiswerk in orde
• Je doet mee in de les 
• Je zit vlg plattegrond 

 

Naam op bord ? =1 waarschuwing 

Cirkel om je naam = dan nablijven 

20 minuten - 50 minuten -2 uur en contact met thuis etc.

Staat je naam op het bord en ben je het er niet mee eens ? Dan kan je na de les in gesprek met mij, NOOIT tijdens

10 x in orde? 

• Iets uitzoeken of..
• 10 minuten eerder vrij

Hoe werken we? (2) 

Lukt dat niet?

->Naam op bord ? =1 waarschuwing 

->Cirkel om je naam = dan nablijven  

     (15 minuten - 30 minuten -1 uur ) & Contact met thuis etc.

Staat je naam op het bord en ben je het er niet mee eens ? Dan kan je na de les in gesprek met mij, NOOIT tijdens

Wat gaan we doen?

• Startopdracht 
• Aan de slag met jouw Praktische Opdracht
• Oude werkstukken nakijken
• 5 minuten...?

Einde van de les?  Ik kan mijzelf tips geven om de praktische opdracht zo goed mogelijk te maken

Wat gaan we doen?

Wat kan je aan het einde van de les?

-de omvang en de richting van binnenlandse migratie en de ontwikkeling

daarin vanaf 1980 op hoofdlijnen in China beschrijven en verklaren. 

(Duitsland en Nederland)

• Bespreken § 2.9
• Quizziz n1 bekijekn + Quizziz 2.4 tm 2.7 -> scores 
• Maken en nakijken
  
• examenvraag
• Laatste 5 minuten 
  

Terugblik 

Wat weet je van migratie in Nederland 

Wat weet je van migratie in Duitsland?

link

§ 2.9

wat moet je allemaal weten als het gaat om migratie in China?

Uitleg § 2.9

Link naar Quizizz

Werktijd 

Maken (atlasopdrachten)  en nakijken en bekijk alvast huiswerk aanstaande woensdag 

Huiswerk

Maak van je werkboek tot en met § 2.9

Bestudeer § 2.10

13 dec

Ga naar 

https://padlet.com/plus1/4TAK2

Wat gaan we doen?

• Startopdracht 
• Aan de slag met jouw Praktische Opdracht
• Oude werkstukken nakijken
• 5 minuten...?

Einde van de les?  Ik kan mijzelf tips geven om de praktische opdracht zo goed mogelijk te maken

Wat gaan we doen?

Wat kan je aan het einde van de les? 

-Je kan de gevolgen van de snelle verstedelijking vanaf 1980 in China voor wonen, werken, verkeer en milieu beschrijven 

- Je kan de maatregelen, voor - en nadelen vanuit verschillende dimensies beschrijven.

• Bespreken § 2.9
• Quizziz n1 bekijekn + Quizziz 2.4 tm 2.7 -> scores 
• Maken en nakijken
  
• Laatste 5 minuten 
  

Opdracht §.10 

• Schrijf de gevolgen van de ruimtelijke kwaliteit in de steden in China op
• Schrijf de milieu-maatregelen op die China neemt in de steden 

Bespreken § 2.10

Werktijd 

Maken (atlasopdrachten)  en nakijken 

Huiswerk

Maak tot en met § 2.8

Bestudeer § 2.9Voor