§3.2 & 3.3 16 en 18 mei

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

					HML
					Sterre	Fasih
Manuel	Mika	Beau		Isabelle
Luci	Sanne
Dean	Wessel		Aidan	Mika V
Suzan	Lisa				Maud	Febe

Lokaal 005

Wat heb je nodig

• Leerboek
  
• werkboek
• Schrift , pen en potlood 
  
• Laptop
  
• Atlas 
• Telefoon in de tas

Waarom is er dag en nacht op de aarde?

1. Door de draaiing van de aarde om de zon
2. Door de draaiing van de aarde om zijn eigen as

Aan de voet van de berg is de temperatuur 15 graden. Je beklimt een berg van 2000 meter. Wat is de temperatuur op de top?

1. 0 graden
2. -3 graden
3. 3 graden
4. 6 graden

 Je kan uitleggen hoe dag en nacht ontstaat

Dag en nacht

Door de draaiing van de
aarde rond zijn as
hebben we dag en nacht

Wat gaan we doen?

• Startopdracht 
• Aan de slag met jouw Praktische Opdracht
• Oude werkstukken nakijken
• 5 minuten...?

Einde van de les?  Ik kan mijzelf tips geven om de praktische opdracht zo goed mogelijk te maken

Wat gaan we doen?

Wat kan je aan het einde van de les?

• Uitleggen hoe seizoenen ontstaan

• Startopdracht  & terugblik= check
• Uitleg & aantekeningen § 3.2
• Filmpje de seizoenen
• Werkboek § 3.2  maken / Mavo extra aantekeningen
• Poster klimaten
• so uitdelen

Doelen § 3.2

Ik kan uitleggen:  

• Waarom het bij de evenaar (lage breedte) warmer is dan bij de polen (hoge breedte).
• Waarom het hoog in de bergen kouder is dan onderaan de berg.
• Hoe seizoenen ontstaan & hoe dag en nacht ontstaan

welke 4 seizoenen hebben we?

Seizoenen

SEIZOENEN

Seizoenen

Seizoenen animatie

Seizoenen:

hoe ontstaan ze?

1. Door de schuine stand van de aarde en

2. Omdat de aarde in een jaar rondom de zon draait :

• winter 21 dec (zon schijnt op Zuidelijk halfrond)
• lente en herfst (zon staat boven de evenaar)
• zomer 21 juni (zon schijnt op Noordelijk halfrond

Hoe ontstaan de seizoenen? 

Wanneer zie je het juiste seizoen afgebeeld staan voor Nederland?

 zomer

herfst

winter

zon

Lente

Mavo:

Poolnacht & Pooldag:

Pooldag=Periode van het jaar waarin de zon voor een langere periode niet onder gaat

Poolnacht= Peridoe van het jaar waarin de zon voor langere tijd niet opkomt

Wat gaan we doen?

• Startopdracht 
• Aan de slag met jouw Praktische Opdracht
• Oude werkstukken nakijken
• 5 minuten...?

Einde van de les?  Ik kan mijzelf tips geven om de praktische opdracht zo goed mogelijk te maken

Wat gaan we doen?

Wat kan je aan het einde van de les?

• Uitleggen hoe seizoenen ontstaan

• Startopdracht  & terugblik= check
• Uitleg & aantekeningen § 3.2
• Filmpje de seizoenen
• Werkboek § 3.2  maken / Mavo extra aantekeningen
• Poster klimaten

					HML
					Sterre	Fasih
Manuel	Mika	Beau		Isabelle
Luci	Sanne
Dean	Wessel		Aidan	Mika V
Suzan	Lisa				Maud	Febe

Lokaal 006

Wat heb je nodig

• Leerboek
  
• werkboek
• Schrift , pen en potlood 
  
• Laptop
  
• Atlas 
• Telefoon in de tas

1. Je kan uitleggen hoe dag en nacht en seizoenen ontstaan

Waarom is er dag en nacht op de aarde?

1. Door de draaiing van de aarde om de zon
2. Door de draaiing van de aarde om zijn eigen as

Wanneer zie je het juiste seizoen afgebeeld staan voor Nederland?

 zomer

herfst

winter

zon

Lente

Wat gaan we doen?

• Startopdracht 
• Aan de slag met jouw Praktische Opdracht
• Oude werkstukken nakijken
• 5 minuten...?

Einde van de les?  Ik kan mijzelf tips geven om de praktische opdracht zo goed mogelijk te maken

Wat gaan we doen?

Wat kan je aan het einde van de les?

• Ik kan het verschil uitleggen tussen de korte en de lange kringloop
• Ik kan de kringloop van water tekenen en toelichtenUitleggen hoe seizoenen ontstaan

• Startopdracht  & terugblik= check
• Filmpje Graaf Geo
• Uitleg & aantekeningen § 3.3
• Poster klimaten af maken!
  
• Maken § 3.3

Doelen § 3.4

Ik kan uitleggen:  

• Ik kan het verschil uitleggen tussen de korte en de lange kringloop
• Ik kan de kringloop van water tekenen en toelichten
• Je kan uitleggen hoe water verandert van vormJe kan uitleggen hoe neerslag ontstaat
  
• Je kan een tekening maken van de 2 soorten neerslag

Korte kringloop

Lange kringloop

Neerslag

Lange kringloop

Korte kringloop

Wat gaan we doen?

• Startopdracht 
• Aan de slag met jouw Praktische Opdracht
• Oude werkstukken nakijken
• 5 minuten...?

Einde van de les?  Ik kan mijzelf tips geven om de praktische opdracht zo goed mogelijk te maken

Wat gaan we doen?

Wat kan je aan het einde van de les?

• Ik kan het verschil uitleggen tussen de korte en de lange kringloop
• Ik kan de kringloop van water tekenen en toelichtenUitleggen hoe seizoenen ontstaan

• Startopdracht  & terugblik= check
• Filmpje Graaf Geo
• Uitleg & aantekeningen § 3.3
• Poster klimaten af maken!
  
• Maken §3.1 , §3.2, 3.3

Neerslag, dat kan zijn:

• regen
  
• sneeuw
  
• mist
  
• ijzel
• hagel