Klas 3, T5.2. editie 7, de neus en de tong
1 / 16
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Deze slide is bedoeld om het leerdoel van de les te introduceren.
Benoem de zintuigen in je hoofd?
Slide 4 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Benoem de zintuigen in je huid?
Slide 5 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Deze slide introduceert de vijf zintuigen en wat ze doen.
Slide 7 - Diapositive
Deze slide introduceert de vijf zintuigen en wat ze doen.
Slide 8 - Diapositive
Deze slide introduceert de vijf zintuigen en wat ze doen.
Slide 9 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Deze slide introduceert de vijf zintuigen en wat ze doen.
Slide 11 - Diapositive
Deze slide introduceert de vijf zintuigen en wat ze doen.
Slide 12 - Diapositive
Deze slide bevat een interactieve activiteit om de leerlingen te betrekken bij de les.
Slide 13 - Diapositive
Deze slide vat de belangrijkste informatie van de les samen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 14 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 15 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 16 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
