Literaire mindmap
De literaire mindmap
De literaire mindmap
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
De literaire mindmap
De literaire mindmap
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Literaire mindmap
In het midden van de literaire mindmap staat de titel van het boek, plus een tekening die het boek typeert.
Vanuit dat midden ontspringen acht takken. Elk van die takken heeft een andere kleur.
De takken behandelen de volgende onderwerpen:
Vanuit dat midden ontspringen acht takken. Elk van die takken heeft een andere kleur.
De takken behandelen de volgende onderwerpen:
1. Plottak
2. Personages
3. Perspectief
4. Tijd
5. Ruimte
6. Beoordeling
7. Thema
De takken worden gevuld met steekwoorden en tekeningetjes. De takken kunnen zelf ook weer vertakken.
Het formaat van de literaire mindmap is A3, zodat er genoeg ruimte is voor alle vertakkingen en tekeningen.Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
1. Het plot
Beschrijf de belangrijkste gebeurtenissen van het verhaal, hierbij hoort ook hoe het verhaal afloopt. (vijf tot zeven gebeurtenissen)
Slide 5 - Diapositive
2. Personages
Beschrijf de belangrijkste hoofd- en bijpersonen. Noteer bij hoofdpersonages drie karaktertrekken. Vergeet niet duidelijk te maken hoe de personages zich tot elkaar verhouden.
Slide 6 - Diapositive
3. Verteller (perspectief)
Wie vertelt het verhaal? Is het een ik-verteller, een hij/zij-verteller of een alwetende verteller?
Citeer minimaal twee zinnen uit het boek waaruit dit blijkt.
Citeer minimaal twee zinnen uit het boek waaruit dit blijkt.
Bijvoorbeeld: 'Toen zag ik haar voor het eerst.' (=citaat)
'Wat Marius al wist, probeerde hij te vermijden.'(=citaat)
Slide 7 - Diapositive
4. Tijd
In welke tijd speelt het verhaal zich af (bijvoorbeeld in het nu of de Tweede Wereldoorlog). Laat aan de hand van een of meerdere voorbeelden zien waar dit in het boek naar voren komt.
Een verhaal speelt zich af op een bepaald moment in de geschiedenis: in de Tweede Wereldoorlog, in 1999, in de jaren vijftig of in 2012, bijvoorbeeld. Soms wordt er een jaartal genoemd, soms krijg je ‘hints’ (voorwerpen of uitspraken) waardoor je weet in welke tijd het verhaal zich afspeelt.
Slide 8 - Diapositive
5. Ruimte
Waar speelt het verhaal zich af (stad, dorp, school, een bepaald land)? Laat aan de hand van een of meerdere voorbeelden zien waar dit in het boek naar voren komt. Weergeef de plaatsen en ruimtes waar het verhaal zich afspeelt en maak duidelijk of de ruimtes invloed hebben op de sfeer en de spanning.
Slide 9 - Diapositive
6. Beoordeling
Geef hier jouw mening over het boek. Denk bijvoorbeeld aan gevoelens die het boek oproept, de geloofwaardigheid, de opbouw, de stijl, formulering. Omschrijf dit zo goed mogelijk. Maak gebruik van drie beoordelingswoorden!
Slide 10 - Diapositive
7. Thema
In deze 'eindtak' maak je duidelijk waar het boek volgens jou écht over gaat. Wat zou er op een ‘teksttegeltje’ bij het boek kunnen? Alle andere takken moeten hier logischerwijs op aansturen.
Slide 11 - Diapositive
Literaire mindmap
- Werk eerst een globale kladversie van je mindmap uit, voordat je aan je definitieve versie begint. Zo weet je precies hoeveel ruimte je waar nodig hebt voor je uiteindelijke uitwerking.
- Kies of je online of op papier gaat werken. Als je goed kan tekenen dan kun je bijvoorbeeld beter op papier werken. Kun je dat niet dan kun je misschien beter in Canva werken.
Slide 12 - Diapositive
Spelling & verzorging
Ook al gebruik je in je mindmap weinig tekst, toch moet de spelling en interpunctie in orde zijn. Denk aan hoofdletters bij namen, de titel van je boek enz.
Je plaatst punten en komma's op de juiste plaats. Verder is de spelling van de werkwoorden en andere woorden in orde.
Je werk ziet er netjes uit. Je hebt voor iedere tak een andere kleur gebruikt. Verder heb je ook plaatjes verwerkt in je mindmap.
Slide 13 - Diapositive
Aan de slag!
