Workshop smaakmakers

• Levensbeschouwing
• Basisschool
• Groep 8

4 casussen

• Oekraïense leerlingen 
• Kleuter met gedragsproblemen
• Kleuter met ontwikkelingsvoorsprong
• Kind met sociale-emotionele problemen 

Oekraïense leerlingen

Hoe toegankelijk zou de Nederlandse taal voor anderstaligen zijn?

010

Welke moeilijkheden ervaren Oekraïense leerlingen?

• Ander schoolsysteem: 6-16/17j, 4 jaar lager en dan secundair in 2 delen opgesplitst
• Ander alfabet 
• Nieuwe omgeving --> andere waarden en normen 
• Emotioneel 

Wat is onze taak als SRW'er in deze situatie?

Kleuter met gedragsproblemen

Link naar casus

• Kleuter 1ste kleuterklas
• Is heel actief aanwezig in de klas 
• Doet heel vaak andere kinderen pijn 
• Thuis moeilijke situatie 

Wat zouden wij als SRW'er kunnen betekenen in zo een situatie?

DO'S 

DON'TS

Een heel groot cadeau bij elke beloning

Schema en beloning naar interesse van het kind

Schema verborgen ophangen

Kind zelf sticker laten opplakken

Benoemen waarvoor het beloningsschema dient 

Neem een sticker af als straf als het kind niet goed luistert 

Als het kind 's morgens flink is, moet je deze 's avonds pas belonen

Wees consequent en duidelijk 

Kleuter met ontwikkelingsvoorsprong

Wat zijn kenmerken van een ontwikkelingsvoorsprong?

1. Hyperactief, gefixeerd op 1 interessegebied, sociaal
2. Weinig fantasie, snel afgeleid, vergeetachtig
3. Nieuwsgierig, creatief, snelle denker, zelfstandig
4. Patronen herhalen, goed plannen, moeilijk gevoelens laten zien

Hoe zou jij deze situatie als SRW'er aanpakken?

Kind met sociale-emotionele problemen

Link naar casus

• Meisje, 10 jaar, 4de leerjaar 
• Gescheiden ouders, zus die op en neer gaat 
• Beste vriendinnetje naar andere school verhuist
• Veel nood en behoefte aan aandacht 
• Fysieke klachten en emotioneel  

Hoe zou dit meisje zich op school voelen?

😒🙁😐🙂😃

Welke rol zouden wij als SRW'er
kunnen innemen in zo een situatie?