presentatie nieuwsbericht en uitleg boekenbattle

Welkom

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welkom

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
- je weet wat de planning is voor de komende tijd
- je weet wat de opdracht boekenbattle inhoudt

Slide 2 - Diapositive

Lesprogramma
- Welkom en planning (5 min)
- Groepsopdracht: vakantieverhalen (15 min)
- Presentaties (25 min)
- Uitleg opdracht boekenbattle (10 min)
- Afsluiting (5 min)

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Vakantieverhalen
Bedenk twee waarheden en een leugen (schrijf dit zo nodig kort in steekwoorden op voor jezelf)
timer
2:30

Slide 5 - Diapositive

Vakantieverhalen
Vorm een groepje van 3 of 4 leerlingen en vertel elkaar om de beurt de vakantieverhalen (2 waarheden en 1 leugen), laat de andere groepsleden raden wat waarheid en wat de leugen is. 
timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Presentatie nieuwsbericht

Slide 7 - Diapositive

Boekenbattle

Slide 8 - Diapositive

Boekenbattle
- in tweetallen: jullie boeken nemen het tegen elkaar op
jouw taak is om te zorgen dat het publiek geïnteresseerd raakt in jouw boek!
- presentatie duurt tussen 12 en 15 minuten
- bouw de presentatie op volgens de opdracht en hou rekening met de beoordelingscriteria
1. inleiding: beknopte samenvatting boeken/ iets over de schrijver/voorlezen kort fragment
2. kern: 7 thema's (zie opdracht)
3. slot: vat belangrijkste argumenten samen / knallende eindzin

Slide 9 - Diapositive

Argumenten
objectief en subjectief argument

Slide 10 - Diapositive

Objectief argument
Feitelijk argument, dat bewezen kan worden. Bijvoorbeeld:
- Wat de schrijver(s) over de boeken zeggen.
- Een voorbeeld uit een hoofdstuk van het boek.
- Prijzen die het boek heeft gewonnen.
- Een ranglijst waarbij het boek hoog in de top 10 staat.

Slide 11 - Diapositive

Subjectief argument
- Eigen ervaring met de gelezen boeken.
- Leeservaringen gevonden op internet/gehoord van klasgenoten.
- Personages, thema’s of gebeurtenissen die beter zijn uitgewerkt in het ene boek dan in het andere boek.
- Beoordeling van een website, zoals Lezen voor de Lijst 

Slide 12 - Diapositive

Wat voor soort argument is dit?
We moeten dat boek echt lezen in de klas, want koning Willem-Alexander vond het een goed boek.

A. Objectief argument (twee vingers)
B. Subjectief argument (drie vingers)

Slide 13 - Diapositive

Wat voor soort argument is dit?
'De aanslag' is een goed boek, want het heeft jaren in de top 10 van meest gelezen boeken gestaan.

A. Objectief argument (twee vingers)
B. Subjectief argument (drie vingers)

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Afsluiting
Zijn de lesdoelen bereikt?:
- je weet wat de planning is voor de komende tijd 
- je weet wat de opdracht boekenbattle inhoudt

Vanaf volgende les: leesboek mee

Slide 16 - Diapositive