Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Eerste gedeelte 7.4 VWO 2
Eerste gedeelte 7.4
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Eerste gedeelte 7.4
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen vandaag?
-Starten met inzetten practicum
- Het 'biologische momentje' van de dag.
- Leerdoelen
- Nieuwe stof: deel 7.4
Tijd over:
- Formatieve toets Paragraaf 7.1 t/m 7.3 via Socrative
- Verder werken practicumboekje + HW
Slide 2 - Diapositive
Bij welk orgaan start de vertering van ons voedsel?
Slide 3 - Question ouverte
Het 'biologische momentje' van de dag:
De spijsvertering begint al, zodra je aan eten denkt...
Op het moment dat je aan eten denkt,
begint je lichaam al met het aanmaken van
speeksel.
Per dag maak je wel een liter speeksel aan.
De samenstelling daarvan verandert ook.
In het speeksel zit het enzym amylase en
dat breekt zetmeel af.
Slide 4 - Diapositive
Leerdoelen:
Na deze les kun je:
Kun je een goede omschrijving geven van het begrip vertering.
Werking van enzymen benoemen.
De functie van enzymen benoemen.
Slide 5 - Diapositive
7.4 Vertering!
Wat is dat nou precies?
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Geef een zo volledig mogelijke omschrijving van het begrip 'vertering'
Slide 8 - Question ouverte
Welke voedingstoffen moeten verteerd worden?
Slide 9 - Question ouverte
7.4 Wat is vertering?
Voedingstoffen moeten vanuit je voedingsmiddelen in je bloed kunnen.
Kleinmaken van voedingsstoffen = vertering.
- WEL: eiwitten, vetten, koolhydraten
- NIET: water, vitaminen, mineralen, glucose
verteringsstelsel - verteringsorganen - verteringssappen - enzymen.
Slide 10 - Diapositive
Er waren eens... enzymen!
Enzymen (zelf ook een eiwit) gemaakt in bepaalde spijsverteringsklieren.
Zijn specifiek!
Een soort voedingsstof past op een bepaald enzym
(sleutel/slot)
.
'Knipt' voedingsstof in kleine stukjes.
(met behulp van H20).
Procesversnellers!
Herbruikbaar.
Temperatuur afhankelijk.
(minimum/optimum/maximumtemp.)
Slide 11 - Diapositive
Einde
- Check leerdoelen
- Formative toets socrative
- Werken aan opdrachten paragraaf 7.4
Slide 12 - Diapositive
Leerdoelen:
Kun je nu?
Kun je een goede omschrijving geven van het begrip vertering.
De werking van enzymen benoemen?
De functie van enzymen benoemen?
Slide 13 - Diapositive
Formative toets socrative
Ga naar: https://www.socrative.com/#login
Roomname: BIOLOGIEHGM
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
7.3 en gedeelte 7.4
Octobre 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
7.4 vertering VWO 2
Décembre 2021
- Leçon avec
26 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Waar wordt je voedsel verteerd
Septembre 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
7.4 Voedsel verteren - 2
Septembre 2022
- Leçon avec
21 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
§7.4 Verteren
Septembre 2023
- Leçon avec
25 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
7.4 Verteren
Septembre 2022
- Leçon avec
29 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
MMA4 - 7.4 Verteren
Octobre 2021
- Leçon avec
23 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
7.4 Voedsel verteren (Deel 2) (B2)
Septembre 2021
- Leçon avec
18 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2