Werkbijeenkomst 17 november 2021

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1,2

Gymnasium werkbijeenkomst

17 november 2021

10.30 - 12.30

Programma

1. Introductie
2. Studieplanners
3. Werken met een grote groep (G2)
4. Werken in de Vor der Hakevleugel (G1)
5. Capita Selecta
6. Differentiatie
7. Wensen? 

Introductie

Uitgangspunten concept

Basis op orde

Ruimte voor eigen interesses

(Meer) werken op eigen niveau

Meer zelfstandig werken

Ad libitum & Capita Selecta

Differentiatie

Studieplanners

Introductie

Zo kan het ook!

Bernard & G2

link

Studieplanners

Wat werkt / gaat goed?

Studieplanners

Wat werkt / gaat minder goed?

Keuzeprogramma

Werken met een grote groep (V001) - Marileen
 

• Docenten G2
• Inzet onderwijsassistent
• Afspraken

Werken in het G-gebouw (V003) - Maartje (?)  
 

• Docenten G1
• Gebruik gebouw
  
• Inzet Onderwijsassistent

Studieplanners

In groepen van 4 (alpha, bèta, gamma)

Vergelijk jullie studieplanners:
 

• Waar staat de planner?
• Wat is er anders?
• Wat is hetzelfde?
• Hoe ziet differentiatie eruit?

Resultaat

• Randvoorwaarden voor de perfecte planner.
• Opzet format studieplanner.

Studieplanners

Ideeën delen!

Resultaat

• Randvoorwaarden voor de perfecte planner.
• Opzet format studieplanner.

Tijd voor koffie, thee etc....

Werken met een grote groep

Een dag uit het leven van een onderwijsassistent ....

Waar ging de vorige tekening over?

Waar ging tekening twee over?

Werken met een grote groep

Een aantal stellingen...

Wat kan en mag wel en wat kan en mag niet?

Werken met een grote groep

Onderwijsassistenten mogen leerlingen de klas uit sturen/een gele kaart laten halen

1. Ja
2. Nee

Werken met een grote groep

Een onderwijsassistent kan een les volledig overnemen?

1. Ja
2. Nee

Werken met een grote groep

Leerlingen de klas uitzetten bij vergeten spullen

1. Ja
2. Nee

Werken met een grote groep

ALLE telefoons in de telefoontas

1. Ja
2. Nee

Werken met een grote groep

Leerlingen mogen zelf van plaats verwisselen wanneer zij bijv. stroom nodig hebben

1. Ja
2. Nee

Werken met een grote groep

Leerlingen mogen muziek luisteren bij zelfstandig werken

1. Ja
2. Nee

Werken met een grote groep

Afspraken delen?!

Werken met een grote groep

Communicatie vóór een les

• Bestand 'verzoeken onderwijsassistenten'

• Bestand 'Gele/Groene routes' 
  

Wat heeft een bestand voor 'Gele/Groene routes' nodig?

Capita Selecta

Gymnasium 1

• 3 dagen - 6 vakken
• Half jaar: 2 blokken
• Verplichte keuze (1 vd 2)

Gymnasium 2  

• 4 dagen - 4 vakken
• 1 blok (+/- 8 lessen)
• CS of Adl (2 vd 4)

Verdieping

Verbreding

Verrijking

Los van methode

Ontdekken

Capita Selecta (CS)

Bespreek in groepen van +/- 5 personen
 

• Heb je al CS gegeven? / Ga je dat doen?
   
• Wat werkt(e) wel / niet ?
   
• Wat kun je met jouw vak doen?
   
• Welke ideeën kun je bedenken voor het vak van jouw collega?

Resultaat

1. Voorwaarden voor een 'goede' CS. 
   
2. Lijst met ideeën voor onderwerpen.
3. Tips/feedback voor volgende CS/jaar

Capita Selecta (CS)

Ideeën delen!

Resultaat

1. Voorwaarden voor een 'goede' CS. 
   
2. Lijst met ideeën voor onderwerpen.
3. Tips/feedback voor volgende CS/jaar

Differentiatie

Doel 

iedereen de basis

eigen keuze

gele route

groene route

aanvullen

Differentiatie

Bespreek in groepen van +/- 5 personen
(alpha, bèta, gamma)
 

• Hoe differentieer jij?
• Hoe weet een leerling welke route die volgt?
• Hoe zie je de differentiatie in:
  > je planner
  > je les
  > je toetsen ? 
   
• Hoe houd je de voortgang van de leerlingen in beeld?

Resultaat

1. Manieren van differentiatie.
2. Ideeën over 'indeling'
3. Input vormgeving 'voortgang' bijhouden.

Voorstel: voortgang bijhouden

link

Differentiatie

Ideeën delen!

Resultaat

1. Manieren van differentiatie.
2. Ideeën over 'indeling'
3. Input vormgeving 'voortgang' bijhouden.

Voorstel: voortgang bijhouden

link

Afsluiting (1/2)

Wat zijn jullie wensen m.b.t. het gymnasiumproject?

Afsluiting (2/2)

Wat nemen jullie mee uit deze bijeenkomst?

Bedankt!