G2 - CS - Faites un jeu!

Capita Selecta: Français / Tekenen
Programma
  • 1) Maak je schilderij af
  • 2) Laatste 10 min: loop bij elkaar langs: welke Goden zijn er? Waaraan herken je ze?.

Dinsdag | 2 april = laatste CS-les!
Blok 3
week 5 - 14
(30 jan - wo 3 apr.)
timer
40:00
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Capita Selecta: Français / Tekenen
Programma
  • 1) Maak je schilderij af
  • 2) Laatste 10 min: loop bij elkaar langs: welke Goden zijn er? Waaraan herken je ze?.

Dinsdag | 2 april = laatste CS-les!
Blok 3
week 5 - 14
(30 jan - wo 3 apr.)
timer
40:00

Slide 1 - Diapositive

Capita Selecta: Français / Tekenen
Programma
  • Schets definitief > overtrekken carbonpapier
  • Is je schets helemaal af? Trek hem over met carbonpapier op dikker papier.
  • Schets overgetrokken > Schilderen!
    Pas als je schets is overgetrokken ga je schilderen.

Aantal lessen:
1) Vandaag | 5 maart (daarna: toets- & gele week)
2) Dinsdag | 25 maart
3) Dinsdag | 2 april = laatste CS-les!
Blok 3
week 5 - 14
(30 jan - wo 3 apr.)
timer
40:00

Slide 2 - Diapositive

Capita Selecta: Français / Tekenen
Programma
  • Informatie compleet:
    Je hebt een God gekozen en veel informatie opgezocht. Dit staat op een kladblaadje.
  • Schets maken:
    Maak je definitieve schets van je Godenletter.
    Dat doe je op een groot blad.
  • Schets definitief > overtrekken carbonpapier
    Is je schets helemaal af? Trek hem over met carbonpapier op dikker papier.
  • Schets overgetrokken > Schilderen!
    Pas als je schets is overgetrokken ga je schilderen.
Blok 3
week 5 - 14
(30 jan - wo 3 apr.)
timer
40:00

Slide 3 - Diapositive

Capita Selecta: Français / Tekenen
Fa -
Créez un jeu!
Blok 3
week 5 - 14
(30 jan - wo 3 apr.)
Te -
Godenalfabet

Slide 4 - Diapositive

Créez un jeu!
Fa -
Créez un jeu!
Blok 3
week 5 - 14
(30 jan - wo 3 apr.)

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Quel est ton jeu préféré?
Oriëntation

Slide 7 - Carte mentale

Les conditions - le jeu
Règles du jeu
Het spel bevat de spelregels.
Durée
Speeltijd is 10 à 30 minuten.
Contenu
Heeft een link met Unité 2.
Bevat Franse taal.
Nombre de joueurs
Voor minimaal 2 spelers.
Réalisation
  • fysiek óf digitaal
  • Moet lang te bewaren zijn
  • Verzorgde (Franse) vormgeving
  • Taal + inhoud is gecontroleerd.
Evaluation
timer
38:00

Slide 8 - Diapositive

Les conditions - le processus
Individuellement / groupe
1 tot 4 personen in groepje
"Faites maison"
Spel moet zelf bedacht + gemaakt zijn.
Max. 2 jeux similaires
Max. 2 soortgelijke spellen in de klas.
Chacun a un rôle
Ieder groepslid heeft een rol/ neemt actief deel.
Enregistrez les groupes

Slide 9 - Diapositive

Les conditions - le jeu
Règles du jeu
Het spel bevat de spelregels.
Durée
Speeltijd is 10 à 30 minuten.
Contenu
Eén van de onderwerpen uit Unité 2.
Vocabulaire, Werkwoorden,  grammatica, Franse cultuur
Nombre de joueurs
Voor minimaal 2 spelers.
Réalisation
  • fysiek óf digitaal
  • Moet lang te bewaren zijn
  • Verzorgde (Franse) vormgeving
  • Taal + inhoud is gecontroleerd.

Slide 10 - Diapositive

Les conditions - le processus
Individuellement / groupe
1 tot 4 personen in groepje
"Faites maison"
Spel moet zelf bedacht + gemaakt zijn.
Max. 2 jeux similaires
Max. 2 soortgelijke spellen in de klas.
Chacun a un rôle
Ieder groepslid heeft een rol/ neemt actief deel.

Slide 11 - Diapositive

Quel thème pour:
"Vocabulaire"
Oriëntation

Slide 12 - Carte mentale

Quel thème pour:
"Verbes"
Oriëntation

Slide 13 - Carte mentale

Quel thème pour:
"Culture"
Oriëntation

Slide 14 - Carte mentale

Le planning
  1. Oriëntatie | 30 janvier
  2. Spelideeën & inhoud spel| 6 février
  3. Uitwerking spel | 13 février
    - voorjaarsvakantie -
  4. Uitwerking spel | 27 février 
  5. Uitwerking spel | 5 mars
    - toetsweek - 
  6. Spelregels (af) maken | 19 mars [ GELE WEEK!]
  7. Spelletjes spelen! | 2 avril

Slide 15 - Diapositive

Tekenen - Godenalfabet
  1. Oriëntatie | 30 janvier
  2.  6 février
  3. | 13 février
    - voorjaarsvakantie -
  4. | 27 février 
  5.  | 5 mars
    - toetsweek - 
  6. | 19 mars [ GELE WEEK!]
  7. Laatste les CS | 2 avril

Slide 16 - Diapositive

Faire du remue-méninges
Brainstorm! | Individuellement
  1. Wat voor onderwerp lijkt je leuk/goed om het spel over te maken?
  2. Wat voor soort spel wil je maken?
Brainstorm! | En groupes (3-5 p.)
  1. Vergelijk de onderwerpen
  2. Vergelijk de spelideeën.
    Bel ? Wissel van groepje! 
timer
4:00
Choissisez votre groupe (1-4p.)
Zoek een groepje met wie je dit project samen gaat doen. (1-4 p.)

Slide 17 - Diapositive

Le planning
Mardi le 11 janvier [aujourd'hui - en classe ]
  • Werk je spel verder uit. Vergeet de handleiding niet. 
  • Maak een goede planning voor komende 2 weken.
  • Laat het Frans/de weetjes door docent controleren.
Mardi le 18 janvier [en ligne]
  • Bedenk hoe je dit uur gaat samenwerken. Spreek je met elkaar af?
  • Laatste les om aan het spel te werken.
  • Laat het Frans/de weetjes door docent controleren.
Mardi le 25 janvier [dernier cours en classe]
  • Spelletjes zijn vóór de les helemaal af en klaar om te spelen.
  • Iedereen speelt minimaal 1 spel van een ander groepje.

Slide 18 - Diapositive

Le planning
  1. Oriëntatie | 1 février
  2. Spelideeën | 8 février
  3. Geen CS ivm Taaldorp | 15 février 
  4. Inhoud spel | 22 février
    > Voorbeelden spelregels
    > Elk groepje krijgt al taal/inhoud check.
    > Maak een planning (in docs) met je groepje. 
     
  5. Uitwerking spel | 8 mars
  6. Geen CS ivm Toetsweek | 15 mars 
  7. Uitwerking spel | 22 mars ~gele week
  8. Geen CS ivm uitwisseling | 29 mars
  9. Uitwerking spel | 29 mars
  10. Spelregels uitwerken | 5 avril
  11. Spel afmaken | 12 avril
  12. Spelletjes spelen! | 19 avril

Slide 19 - Diapositive

Exemples règles du jeu

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Le planning
  1. Oriëntatie | 1 février
  2. Spelideeën | 8 février
  3. Geen CS ivm Taaldorp | 15 février 
  4. Inhoud spel | 22 février  
  5. Uitwerking spel | 8 mars
  6. Geen CS ivm Toetsweek | 15 mars 
  7. Uitwerking spel | 22 mars ~gele week
  8. Geen CS ivm uitwisseling | 29 mars
  9. Spelregels uitwerken | 5 avril
  10. Spel afmaken | 12 avril
  11. Spelletjes spelen! | 19 avril

Evaluation

Slide 22 - Diapositive

Les conditions - le processus
Individuellement / groupe
1 tot 4 personen in groepje
"Faites maison"
Spel moet zelf bedacht + gemaakt zijn.
Max. 2 jeux similaires
Max. 2 soortgelijke spellen in de klas.
Chacun a un rôle
Ieder groepslid heeft een rol/ neemt actief deel.
Enregistrez les groupes

Slide 23 - Diapositive

Les conditions - le jeu
Règles du jeu
Het spel bevat de spelregels.
Durée
Speeltijd is 10 à 30 minuten.
Contenu
Gaat over Frankrijk/ Frans, bevat Franse taal.
Nombre de joueurs
Voor minimaal 2 spelers.
Réalisation
  • fysiek óf digitaal
  • Moet lang te bewaren zijn
  • Verzorgde (Franse) vormgeving
  • Taal + inhoud is gecontroleerd.
timer
38:00
Enregistrez les groupes

Slide 24 - Diapositive

Les conditions - le jeu
Règles du jeu
Het spel bevat de spelregels.
Durée
Speeltijd is 10 à 30 minuten.
Contenu
Gaat over Frankrijk/ Frans, bevat Franse taal.
Nombre de joueurs
Voor minimaal 2 spelers.
Réalisation
  • fysiek óf digitaal
  • Moet lang te bewaren zijn
  • Verzorgde (Franse) vormgeving
  • Taal + inhoud is gecontroleerd.
timer
4:00
Enregistrez les groupes

Slide 25 - Diapositive


Oriëntation
Quel est ton jeu préféré?

Slide 26 - Question ouverte