les 4- presenteren: betoog/beschouwing, opdracht oefenpresentatie

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 3

8mbi voorbereiding IE 

-welkom

- over de examens

- over het IE 

- IE onderdeel spreken 

-spreken les 3: beschouwing of betoog

- de oefenopdracht en huiswerk

IE onderdeel 1: spreken 

Tijdens het examen:

Houd je een presentatie voor de gehele groep + 2 beoordelaars

Presentatie duurt minimaal 5 en maximaal 7 minuten

Presentatie is beschouwend

Je geeft argumenten voor, argumenten tegen en je eigen mening m.b.t. een stelling.

denk terug aan de vorige les. geef wat steekwoorden

in de vorige les hebben we het gehad over:

- lichaamshouding

- mimiek

- stemgebruik

- verbale communicatie (zeker ook signaalwoorden)

- goed beginnen (anekdote, vraag, feitje?)

- goed eindigen (is het verhaal rond?)

Bekijk het volgende fragment. Welke onderdelen herken je in deze speech? 

Wat maakt dit een goede speech? Gebruik zoveel mogelijk theorie.

waar ging jouw presentatie over in jaar 2?

Wat was het doel van je presentatie in jaar 2?

deze presentatie was:

1. uiteenzettend
2. betogend
3. beschouwend

wij gaan door... de opdracht! 

Houd een beschouwende presentatie over de stelling (zie einde deze les) en film deze.​

De presentatie duurt minimaal 5 en maximaal 7 minuten. ​ 

Je presenteert staand en zorgt dat jij helemaal te zien bent op de film en ook je presentatie.

Gebruik minimaal 1 (digitaal) hulpmiddel, zoals Powerpoint of Prezi.​

Gebruik een spreekschema met steekwoorden ​dat voor je ligt.

 

00:41

we gaan kijken naar verschillen en overeenkomsten tussen betoog en beschouwing. tussendoor stel ik vragen. 

01:05

hoe kun je dat eerste stukje doen? aandacht trekken en onderwerp aanduiden?

02:10

einde van de inleiding:

je mag er ook voor kiezen om de stelling te noemen waar de presentatie over gaat. 

Let op: je geeft dus niet jouw mening. je noemt alleen de stelling. 

dus... het doel van een beschouwende presentatie is:

1. mensen overtuigen van jouw mening
2. mensen informeren over een bestaand iets
3. mensen aan het denken zetten over een situatie/probleem
4. mensen overhalen iets te doen

wat ga je vinden in de kern van een beschouwing?

1. meningen
2. feiten
3. mening van de maker
4. drogredenen

0

In dit schema zegt de man: geef 3 voorargumenten en geef 3 tegenargumenten. Wat vergeet hij hier aan toe te voegen?

je zag het misschien al een beetje in het filmpje, maar... wat hoort er in het slot?

ik mag mijn mening geven over het onderwerp

1. ja
2. nee

het slot

- je geeft jouw mening

- je komt terug op de inleiding

- je sluit af met een uitsmijter

De stelling voor de oefenpresentatie: 

"Alle landen in Europa moeten dezelfde coronamaatregelen instellen" 

huiswerk: bereid je presentatie voor 

- zoek informatie over het onderwerp (noteer je bronnen!) 

- zoek naar argumenten voor de stelling (denk aan de bronnen!)

- zoek naar argumenten tegen de stelling (bronnen!)

- bedenk wat jij zelf vindt

zet dit alles op één a4'tje dat je de volgende les zo kunt pakken. 

tot slot:

volgende les gaan we het in een format gieten en ben je bijna helemaal voorbereid op je presentatie. 

we bekijken ook nog het beoordelingsformulier en ik geef jullie de laatste tips.