7ai4V spreken les 3 (opdracht oefenpresentatie en kern presentatie)

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 3

7ai4V voorbereiding IE 

-welkom

- over de examens

- over het IE 

- IE onderdeel spreken 

-spreken les 3: de oefenpresentatie

Het instellingsexamen in crisistijd

1 dagdeel naar school voor:

Spreken

Gesprekken voeren

(kleine groep) 

1 middag naar school voor Schrijven (in lokaal). 

(noteer in je agenda: vrijdag 19, vrijdag 26 en dinsdag 30 juni)

vrijdag 19 juni (middag) 

Damy, Leanne, Susan, Claudia, Natalia, Arieke, Tessa, Mandy, Frederique

* brief volgt

* allemaal schrijven op dinsdag 30 juni (middag)

vrijdag 26 juni (ochtend)

Julia, Charmaine, Marit, Elise, Elisa, Bente, Burcu, Amber, 

IE onderdeel 1: spreken 

Tijdens het examen:

Houd je een presentatie voor de gehele groep + 2 beoordelaars

Presentatie duurt minimaal 5 en maximaal 7 minuten

Presentatie is beschouwend

Je geeft argumenten voor, argumenten tegen en je eigen mening m.b.t. een stelling.

denk terug aan de vorige lessen. geef wat steekwoorden

kijk en leer! (in je eigen tijd)

de coronacrisis is heftig, maar het levert ons voor dit onderdeel ook fantastische voorbeelden op.

Kijk naar de speech van Mark Rutte en let op zijn gebruik van signaalwoorden. 

En wat vond je van onze Koning? Voor één keer met hoofdletter geschreven, omdat het zó sterk was. Zo sterk begonnen en ook geëindigd. 

wij gaan door... de opdracht! 

Houd een beschouwende presentatie over de stelling (zie einde deze les) en film deze.​

De presentatie duurt minimaal 5 en maximaal 7 minuten. ​ 

Je presenteert staand en zorgt dat jij helemaal te zien bent op de film en ook je presentatie.

Gebruik minimaal 1 (digitaal) hulpmiddel, zoals Powerpoint of Prezi.​

Gebruik een spreekschema met steekwoorden ​dat voor je ligt.

 

waar ging jouw presentatie over in jaar 2?

Wat was het doel van je presentatie in jaar 2?

deze presentatie was:

1. uiteenzettend
2. betogend
3. beschouwend

wat hoort er allemaal in de inleiding?

00:41

we gaan kijken naar verschillen en overeenkosten tussen betoog en beschouwing. tussendoor stel ik vragen. 

01:05

hoe kun je dat eerste stukje doen? aandacht trekken en onderwerp aanduiden?

02:10

einde van de inleiding:

je mag er ook voor kiezen om de stelling te noemen waar de presentatie over gaat. 

Let op: je geeft dus niet jouw mening. je noemt alleen de stelling. 

dus... het doel van een beschouwende presentatie is:

1. mensen overtuigen van jouw mening
2. mensen informeren over een bestaand iets
3. mensen aan het denken zetten over een situatie/probleem
4. mensen overhalen iets te doen

wat ga je vinden in de kern van een beschouwing?

1. meningen
2. feiten
3. mening van de maker
4. drogredenen

0

In dit schema zegt de man: geef 3 voorargumenten en geef 3 tegenargumenten. Wat vergeet hij hier aan toe te voegen?

je zag het misschien al een beetje in het filmpje, maar... wat hoort er in het slot?

ik mag mijn mening geven over het onderwerp

1. ja
2. nee

De stelling: 

"Alle landen in Europa moeten dezelfde coronamaatregelen instellen" 

huiswerk: bereid je presentatie voor 

- zoek informatie over het onderwerp (noteer je bronnen!) 

- zoek naar argumenten voor de stelling (denk aan de bronnen!)

- zoek naar argumenten tegen de stelling (bronnen!)

- bedenk wat jij zelf vindt

tot slot:

volgende les gaan we het in een format gieten en ben je bijna helemaal voorbereid op je presentatie. 

we bekijken ook nog naar het beoordelingsformulier en ik geef jullie de laatstste tips.