H2 11.3 Gelijkstellen aan 0

11.3 gelijk stellen aan 0

Ga rustig zitten op je plek.
Doe je telefoon uit en in de telefoontas of in je tas.
Leg je spullen open op tafel en je Ipad omgedraaid neer.

9 mei
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

11.3 gelijk stellen aan 0

Ga rustig zitten op je plek.
Doe je telefoon uit en in de telefoontas of in je tas.
Leg je spullen open op tafel en je Ipad omgedraaid neer.

9 mei

Slide 1 - Diapositive

 Programma                           
  • Start
  • Herhalen (ontbinden van tweetermen)
  • Uitleg (gelijkstellen aan 0)
  • Aan de slag
  • Afsluiting





Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen

In deze les ..


.. gaan we kort haakjes wegwerken bespreken.

.. leren we wat ontbinden in factoren is bij tweetermen.

.. hoe stellen we een product gelijk aan 0.


Slide 3 - Diapositive

11.2 ontbinden in factoren
haakjes werkwerken --> schrijven al een som
3(a+2) = 3a+6

ontbinden in factoren --> schrijven als een product
4a+6 = 2(2a+3)

Slide 4 - Diapositive

11.2 Tweetermen ontbinden
Gemeenschappelijke factor

x ² + 3x = 
6x ² + 2x =

Haal steeds de gemeenschappelijke factor buiten de haakjes!

Slide 5 - Diapositive

11.2 Tweetermen ontbinden
Gemeenschappelijke factor

x ² + 3x = x (x + 3)
6x ² + 2x =


Slide 6 - Diapositive

11.2 Tweetermen ontbinden
Gemeenschappelijke factor

x ² + 3x = x (x + 3)
6x ² + 2x = x (6x + 2)


Slide 7 - Diapositive

11.2 Tweetermen ontbinden
Gemeenschappelijke factor

x ² + 3x = x (x + 3)
6x ² + 2x = x (6x + 2) = 2x (3x + 1)


Slide 8 - Diapositive

Vragen over het huiswerk?

Slide 9 - Carte mentale


De mooiste fout!
Maak een foto van opgave 16e uit je schrift.
Upload deze hieronder!

Slide 10 - Question ouverte


Check!
Maak een foto van opgave 3c uit je schrift.
Upload deze hieronder!

Slide 11 - Question ouverte

VK   haakjes wegwerken
Haakjes werkwerken --> schrijven al een optelling

3(a+2) = 3a +6

(a+3)(a+2)= a² +3a +2a +6 = a² + 5a +6
(a+b)(c+d)= ac+ad+bc+bd
a(b+c)= ab + ac

Slide 12 - Diapositive

11.1 product van factoren
Als je een getal moet schrijven als een product van factoren, dan bedoelen we een product van priemfactoren.

Product --> vermenigvuldiging
Priemgetal --> alleen deelbaar door 1 en zichzelf (2,3,5,7,11, ...)
Factoren --> getallen die je met elkaar vermenigvuldigd


Slide 13 - Diapositive

11.2 ontbinden in factoren
haakjes werkwerken --> schrijven al een som
3(a+2) = 3a+6

ontbinden in factoren --> schrijven als een product
4a+6 = 2(2a+3)

We leren tweetermen schrijven als een product van factoren.

Slide 14 - Diapositive

11.2 ontbinden in factoren
ontbinden in factoren --> schrijven als een product
4a +6 = 2 (2a+3)



We leren tweetermen schrijven als een product van factoren.
Wat hebben ze gemeenschappelijk?

Slide 15 - Diapositive

11.3  A x B = 0
Een product van twee factoren is gelijk aan nul, 
als ten minste één van de factoren nul is.

dus: 
x (x + 3)= 0    



Slide 16 - Diapositive

11.3  A x B = 0
Een product van twee factoren is gelijk aan nul als ten minste één van de factoren nul is.

dus:
x (x + 3)= 0    als    x=0 of (x-3) = 0



Slide 17 - Diapositive

11.3  A x B = 0
Een product van twee factoren is gelijk aan nul als ten minste één van de factoren nul is.

dus:
x (x + 3)= 0    als    x=0 of (x-3) = 0
2x (3x + 1)=0      


Slide 18 - Diapositive

11.3  A x B = 0
Een product van twee factoren is gelijk aan nul als ten minste één van de factoren nul is.

dus:
x (x + 3)= 0    als    x=0 of (x-3) = 0
2x (3x + 1)=0  als    2x=0 of (3x-1)=0


Slide 19 - Diapositive

Aan de slag

Maken 23,24 en 25


Kijk je werk na en verbeter het zo nodig! 


Werk in stilte of  

op fluistertoon.






timer
10:00

Slide 20 - Diapositive

11.3  Los de vergelijking op!
Stappenplan tot nu toe.

1) Ontbind in factoren (gemeenschappelijke factor)
2) Stel  A x B = 0
3) Oplossen (balansmethode)


Slide 21 - Diapositive

11.3  Los de vergelijking op!
Stappenplan tot nu toe.

1) Noteer de vergelijking.
2) Ontbind in factoren (gemeenschappelijke factor)
3) Stel  A x B = 0
4) Oplossen (balansmethode)


Voorbeeld
  1.   x² - 25x = 0 
  2.   x (x-25) = 0
  3.   x=0 of x-25=0
  4.   x=0 of x =25

Slide 22 - Diapositive

Aan de slag

Maak: 23 t/m 28

Kijk je werk goed na met een andere kleur en 

verbeter je fouten!







Je gaat rustig aan het werk!
Je mag met muziek en oortjes werken, 
let op dat de muziek niet te hard staat. 
  • Oortjes in? Mond op slot! 
  • Afspeellijst aan, iPad/telefoon omgedraaid op tafel!
Heb je een vraag? Lees je aantekeningen van zonet nog eens door en/of overleg op fluistertoon vóór je je vinger opsteekt. 

Slide 23 - Diapositive


Stel je vraag!
Wat vind jij nog lastig aan dit hoofdstuk?

Slide 24 - Question ouverte