LessonUp SM deel 2

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Les 4

Even terug naar de vorige les

Opdracht 1 + 2 is gemaakt

Communicatie vóór de opkomst van sociale media (rooksignalen, postduif, TV, computer etc.)

Wat gaan wij nu doen?

Opdracht 3 bespreken (sociale media in China)

Bekijken en bespreken filmpjes ´sociale media verslaving´ 

Begin maken aan opdracht 4

Opdracht 3

Ga naar je werkdocument > opdracht 3 > lees het artikel (sociale media in China) en maak de opdracht

Na 10/15 minuten > nabespreken

Volgende onderdeel

Sociale mediaverslaving

Bekijk het volgende filmpje

Stel jezelf de volgende vraag: ben jij verslaafd aan Social Media?

Het filmpje

Herken jij iets van wat Demi heeft verteld?

Waarom kan een sociale media verslaving zo vermoeiend zijn?

Ga aan de slag!

Maak opdracht 1 t/m 4

Klaar? Lever dit in

Les afronden

Wat hebben wij geleerd?

1. Sociale media in China

2. Sociale mediaverslaving

3. Jouw eigen sociale mediagebruik

Les 5

Even terug naar de vorige les

Opdracht 3 hadden wij gemaakt (sociale media in China)

Sociale mediaverslaving

Opdracht 4 (eigen SM gebruik)

Wat gaan wij nu doen?

1. Cookies & algoritmes bespreken

2. Werken aan opdracht 8

3. Introductie Posteropdracht

Cookies

Cookies

Cookies accepteren op een website: jij deelt je surf-informatie met derden

Er word een tekstbestandje op jouw harde schijf geplaatst

Algoritmes

Algoritme

Algoritme: een instructie op je device (laptop, telefoon) op basis van jouw interesses

Het algoritme bepaalt wat jij op sociale media te zien krijgt op basis van jouw interesses

Samenvattend:

Cookies zorgen ervoor dat jij jouw informatie (op verzoek van een website) online deelt en zo advertenties kunt ontvangen.

De algoritmes bepalen specifiek wat voor soort advertenties je krijgt, deze zijn gekoppeld aan jouw interesses en internetgedrag.

Ga aan de slag

Open je werkdocument

Maak een begin aan opdracht 8: wat gebeurt er als jij op je device cookies accepteert?

Les afronden + volgende les

Wat hebben wij geleerd?

1. Cookies: je deelt jouw online surf-informatie met derden

2. Algoritme: een formule die bepaalt wat voor advertenties jij online te zien krijgt

Vanaf de volgende les: Posteropdracht. Op Classroom komt de belangrijke informatie te staan!

Voor de posteropdracht heb je het volgende nodig (voor de volgende les):

Schaar

Lijm

Stiften

Groepjes maken (duo´s)

Les 6

Even terug naar de vorige les

Opdracht 8: cookies en algoritmes

Wat gaan wij nu doen?

Influencers bespreken

Presentatiegroepjes maken + onderwerp uitkiezen

Waarom volgen wij influencers?

-Hun leven komt interessant over

-'Ze zijn net als ik´

-Ontspannen/inspireren

Realistisch?

Korte opdracht

5 minuten

Bespreek met je buurman/vrouw je favoriete influencer

In hoeverre denk jij dat de influencer een realistisch leven heeft?

Wij gaan duo´s maken

Voor de posteropdracht!

Zie de instructie op Classroom!

Les afronden + volgende les

Wat hebben wij geleerd?

Influencers; wat zijn dat?

Waarom volgen wij influencers? 

Is het leven van een influencer realistisch? 

Huiswerk voor de volgende les: opdracht 5 & 6