3. ¿Cómo me visto para ir a la escuela? (1p)

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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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¡Buenos días estudiantes de MYP3!

¿Qué tal estáis? 

Seating plan







¿Un voluntario para tomar notas en el 
Google Doc de la clase? 
Aquí 

Slide 2 - Diapositive

Cada profe especifica su seating plan y pone el enlace para su Google Doc. en la palabra -Aquí-
Hoy es __(day)_____ (number) de ___ (month)____ de___(year)___

Ejemplo:
Hoy es lunes siete de enero de dos mil veinticuatro
Write the FULL date below

Slide 3 - Question ouverte

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Pregunta de indagación
¿Qué ropa puedo llevar según la ocasión?

Slide 4 - Diapositive

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Plan de hoy
1) Practicar vocabulario "La ropa" (diferentes ocasiones).
2) Repasar los colores, adjetivos y la concordancia. 

Slide 5 - Diapositive

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¿Qué ropa llevas para ir al gimnasio?

Slide 6 - Diapositive

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¿Qué ropa llevas para ir al gimnasio?
Una falda
Una camiseta
una sudadera
unas zapatillas de deportes
Un vestido

Slide 7 - Sondage

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¿Qué ropa llevas para ir a una fiesta?

Slide 8 - Diapositive

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¿Qué ropa llevas para ir a una fiesta?
Un vestido
Una gorra
unas zapatillas deportivas
una corbata
Unos pantalones

Slide 9 - Sondage

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¿Qué ropa llevan los chicos  para ir a la escuela?

Slide 10 - Diapositive

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¿Qué ropa llevan los chicos para ir a la escuela?
Una corbata
Unos pantalones
unas zapatillas de deporte
una chaqueta
Una sudadera

Slide 11 - Sondage

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¿Qué ropa llevas tú para ir a la escuela?

Slide 12 - Diapositive

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¿Qué ropa llevas para ir a la escuela?

Slide 13 - Carte mentale

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4

Slide 14 - Vidéo

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Slide 15 - Vidéo

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Text
camisa amarilla
camisa blanca 
falda roja
pantalones beige
Blusa
vestido
pantalones vaqueros

Slide 16 - Question de remorquage

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Tarea: ¿Cómo debe ser el uniforme de AICS? 
Imagina que AICS quiere introducir el uniforme en la escuela. Con un compañero haz una presentación sobre el uniforme ideal para los alumnos y alumnas de AICS. Incluye: 

  1. Fotografías o dibujos de tu uniforme ideal
  2. Frases describiendo los uniformes (mínimo 10 oraciones)
  3. Utiliza el vocabulario sobre: prendas de ropa, accesorios, colores y marcadores de frecuencia
  4. Se creativo: ¡Puedes buscar ejemplos en Google o inventarte tu propio uniforme!
timer
20:00
¿Necesitas ayuda? Mira la siguiente diapositiva

Slide 17 - Diapositive

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Vocabulario: aquí 
Vocabulario y actividades

Slide 18 - Diapositive

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¿Cómo debe ser el uniforme de AICS? 
      Presentaciones - parejas

Slide 19 - Diapositive

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¡Empezamos las presentaciones!
  • Escucha la presentación y da feedback a tus compañer@as: 
¿Preparados?

Slide 20 - Diapositive

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Slide 21 - Lien

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Slide 22 - Diapositive

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00:21
¿De qué color es la falda de Andy?
A
negra
B
azul
C
verde
D
gris

Slide 23 - Quiz

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00:51
¿De qué color son los cinturones?
A
celeste
B
verde
C
rojo
D
blanco

Slide 24 - Quiz

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01:36
¿De qué color es el sueter de Andy?
A
rojo
B
amarillo
C
verde
D
azul

Slide 25 - Quiz

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02:29
¿De qué color es la chaqueta que elige Miranda?
A
verde y azul
B
rojo y anaranjado
C
amarillo y blanco
D
celeste y blanco

Slide 26 - Quiz

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Slide 27 - Diapositive

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