221018 Lezen §1+2 + uitleg §3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Lezen

Planning eerste periode:

Leesvaardigheid

§1 t/m 3

Fictie (boek lezen

Toetsen eerste periode:

Leesvaardigheid

4 november

Fictie (boek lezen

Moet afgerond zijn.

In week 44 (rond 1 november)

Wat gaan we doen?

1. Lezen §1+2 herhalen + uitleg lezen §3
2. Samen oefenen lezen §3
3. Pauze
4. Zelfstandig lezen §3 oefenen

Leerdoelen

1. Ik kan de betekenis van moeilijke woorden ontdekken door woordraadstrategieën te gebruiken.
   
   
2. Ik kan het onderwerp van een tekst bepalen.
   
   
3. Ik kan de hoofdgedachte van een tekst herkennen. 

Woordraadstrategieën??

Je krijgt de vraag: 'Wat is het onderwerp van deze tekst?'

Wat ga je nu doen?

Daarna krijg je de vraag: 'Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?'

Wat bedoelen we met 'hoofdgedachte'?

1. De hoofdpersoon van de tekst en wat deze persoon denkt.
2. Het belangrijkste wat de schrijver vertelt over het onderwerp.
3. De geheime boodschap die een schrijver in zijn tekst verstopt.
4. Wat ik als lezer van de tekst vind.

Waar kun je de hoofdgedachte vaak vinden (niet altijd, maar vaak)?

1. In de eerste of laatste alinea.
2. In het middenstuk.
3. In de eerste alinea.
4. In de laatste alinea.

Wat gaan we doen?

1. Lezen §1+2 herhalen + uitleg lezen §3
2. Samen oefenen lezen §3
3. Pauze
4. Zelfstandig lezen §3 oefenen

Leerdoel:

Ik kan het doel van een tekst bepalen: amuseren, informeren, instrueren, overtuigen of activeren.

Samen oefenen

We maken samen opdracht 1 van lezen §3 (blz. 24)

Pauze

Zelfstandig oefenen

Lezen §3 (blz. 24):

Maak opdracht 3, 4 en 8.

Leerdoel:

Ik kan het doel van een tekst bepalen: amuseren, informeren, instrueren, overtuigen of activeren.