1VC week 19 les 1+2 Meer dan lezen § 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

1Vc - Week 19 les 1

Eerste uur 

• Lezen 10 min
• Terugblik Meer dan lezen §1 en §2
• Uitleg Meer dan lezen §3 
• Oefenen § 3

Tweede uur

• Lezen 10 min
• vakantiequiz afmaken

Korte herhaling Meer dan lezen §1 en §2

 Lees - en luisterstrategieën

Woordstrategieën

Onderwerp en hoofdgedachte

Wat is het onderwerp van een tekst

1. Geeft aan wat de mening van de schrijver van de tekst is.
2. Geeft zo kort mogelijk aan waar de tekst over gaat.
3. Legt in een zin uit waar de tekst over gaat.

Als ik wil weten hoe laat de bibliotheek open is, dan gebruik ik de leesstrategie...

1. oriënterend lezen
2. globaal lezen
3. precies lezen
4. zoekend lezen

Als ik het onderwerp wil weten van een tekst, dan gebruik ik de leesstrategie...

1. oriënterend lezen
2. globaal lezen
3. precies lezen
4. zoekend lezen

Als ik de tekst helemaal goed wil begrijpen, dan gebruik ik de leesstrategie...

1. oriënterend lezen
2. globaal lezen
3. precies lezen
4. zoekend lezen

Wat betekent
'de hoofdgedachte' van een tekst?

1. De belangrijkste zin van een alinea.
2. Het onderwerp van de tekst.
3. Een gedachte in je hoofd.
4. Het belangrijkste wat de schrijver over het onderwerp zegt geformuleerd in één zin.

Leesstrategieën

Afhankelijk van je leesdoel, kies je een strategie:

Oriënterend lezen -> onderwerp vinden
Globaal lezen -> deelonderwerpen vinden
Precies lezen  -> hoofdgedachte vinden
Zoekend lezen -> bruikbare informatie vinden

Woordraadstrategieën

Als je in een tekst een onbekend woord tegenkomt, kijk je naar de context. Bij het zoeken kun je een strategie inzetten:

1. Zoek een synoniem

2. Zoek een omschrijving

3. Zoek een definitie

4. Zoek een voorbeeld

5. Zoek een tegenstelling

6. Zoek een bekend woorddeel

7. Bekijk de illustratie

Onderwerp (en deelonderwerpen)

Elke tekst gaat ergens over. Het heeft een bepaald onderwerp.

Als er veel over een onderwerp te vertellen is, kan het onderverdeeld zijn in deelonderwerpen.

Het onderwerp schrijf je zo kort mogelijk.

Hoofdgedachte

De hoofdgedachte van een tekst is het belangrijkste wat de schrijver over het onderwerp wil vertellen.

De hoofdgedachte schrijf je op in één zin.

Dus: de hoofdgedachte = in één zin waar de hele tekst over gaat

Leerdoel

Je kunt het doel van een tekst bepalen: amuseren, informeren, instrueren, overtuigen of activeren.

Tekstdoelen en tekstsoorten

Elke tekst wordt geschreven met een doel: de schrijver wil iets bereiken. 

Er zijn vijf tekstdoelen: amuseren, informeren, instrueren, overtuigen en activeren. 

Je kunt het tekstdoel bepalen als je weet wat het belangrijkste is wat de schrijver met de tekst wil bereiken.

Vaak heeft een tekstsoort een vast tekstdoel. Zo is een grapje bedoeld om je aan het lachen te maken (amuseren) en een reclamefolder om je iets te laten kopen (activeren).

Wat is het tekstdoel van een boek?

1. informeren
2. amuseren
3. activeren
4. overtuigen

Wat is het tekstdoel van een nieuwsbericht ?

1. informeren
2. overtuigen
3. activeren
4. amuseren

Welke tekstvorm
hoort bij het tekstdoel overtuigen?

1. Geboortekaartje
2. Kort verhaal
3. Uitnodiging
4. Ingezonden brief

Bij welke tekstvorm past
het tekstdoel activeren?

1. stripverhaal
2. leesboek
3. reclamefolder
4. nieuwsbericht

Wat: Maak de opdrachten 1 en 2 van Meer dan lezen §3 op blz. 25-26.

Hoe:  Individueel, maar je mag op fluisterniveau overleggen met degene die naast je zit. 

Hulp: Theorie uit je boek.

Uitkomst: Geoefend met tekstdoelen en tekstsoorten

Tijd: 15 min.

Klaar?

Leesboek of ander huiswerk