Les 1 De Nederlandse Economie

Economische Dimensie: 

De Nederlandse Economie
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Economische Dimensie: 

De Nederlandse Economie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zin om een uitje naar de bioscoop te winnen?

Het invullen van de bijgevoegde (online) vragenlijsten duurt slechts een paar minuten:


Iedereen die de vragenlijst invult, maakt kans op een bioscoopuitje met de hele klas!








Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inspiratieweek: 

Week na de meivakantie:
- wat vinden jullie leuk om te doen? 
* LAN party op school
* Kickboksen
* Iets anders? 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6 verschillende "dimensies" burgerschap: 

1. Sociaal - Maatschappelijk Burgerschap 
2. Politiek - Juridisch Burgerschap
3. Economisch Burgerschap
4. Vitaal Burgerschap
5. Wereldburgerschap
6. Digitaal Burgerschap



Voor je diploma moet je alle dimensies/ periodes met een voldoende afsluiten!

Kijk op je rapport --> heb je een onvoldoende? Kom straks bij mij langs om af te spreken wat je moet doen!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beoordeling Economische Dimensie

1.  Alle opdrachten maken in de planner / canvas over de economische dimensie = gemiddelde cijfer = weegt 50% 

2. Eindtoets in de week van 7 april over de lesstof = weegt 50%

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb op mijn middelbare school in het laatste jaar economie gehad?
😒🙁😐🙂😃

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij het woord "Economie"?

Slide 7 - Carte mentale

Economie is de wetenschap die zich bezighoudt met de productie, distributie en consumptie van goederen en diensten. Het bestudeert hoe individuen, bedrijven, overheden en samenlevingen keuzes maken over het gebruik van schaarse middelen om aan hun behoeften en wensen te voldoen.
Zoek een nieuwsbericht van de afgelopen week dat te maken heeft met de Nederlandse economie:
timer
3:00

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




Lees dit artikel uit het AD: link

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Economische Dimensie
Waarom moet je hier over leren? 

- Je bent consument, werknemer of ondernemer en in die rol deelnemer aan de economie. Ken de spelregels, weet de weg!
- Je weet informatie te verzamelen en maakt weloverwogen keuzes.
- Meer betrokkenheid van "burgers" bij de economie (en de samenleving).

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Economische Dimensie
Onderwerpen die voorbij komen: 

- rechten en plichten als werknemer/ zzp-er
- budgetteren, inkomsten en uitgaven (van jou en van de Nederlandse staat)
- kritisch en bewust keuzes maken als consument
- schulden
- keuzes die de overheid maakt (gelijkheid, sociale zekerheid, economische groei, inflatie)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Nederlandse economie

  • Je hebt inzicht in het ontstaan van economische groei.

  • Je bent je bewust van het effect van inflatie op de economie en op jezelf als burger en werknemer.

  • Je weet wat jouw rol en invloed is op de economie in Nederland, als burger, als student en als (toekomstig) beroepsbeoefenaar.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Economie is grieks voor "huishoudkunde"

Economie is een wetenschap die zich bezighoudt met de keuzes die mensen maken bij de productie, distributie en consumptie van goederen en diensten. 

Macro (wereld) / Micro (bedrijven en consument) nivo. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions





Het is nu niet wettelijk verplicht om een stagevergoeding te betalen. Het stagebedrijf bepaalt of je een vergoeding krijgt en wat de hoogte is. Er is geen minimumbedrag. Het bedrijf moet wel onkosten vergoeden.
Een Verplichte stagevergoeding van minimaal EUR 300?
goed idee
slecht idee

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je het financieel niet goed, dan vergroot dat de kans op het krijgen van hart- en vaatziektes of diabetes.
waar
niet waar

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Politieke onrust of oorlog zorgen (uiteindelijk )voor armoede en een slechte economische positie.
eens
oneens

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Het is onze plicht om voor andere landen te zorgen die het minder hebben.
eens
oneens

Slide 18 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij belangrijker?
A
groeiende economie
B
beter milieu

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe werkt de economie?
Nederland heeft een grote economie. 

Dat betekent dat er veel geld wordt verdiend en uitgegeven (door overheid, bedrijven en burgers). 

In een grote economie gaat veel geld om. 
12e van de wereld, 
7e van Europa  (bron: CPB) 

Slide 20 - Diapositive

Bron:
https://www.cpb.nl/de-nederlandse-economie-in-historisch-perspectief-economie#:~:text=In%20termen%20van%20bbp%20per,wereldwijd%20bij%20de%20grootste%20twintig.

Redenen voor de goede economie:

- goede infrastructuur
- (voorheen) een goed vestigingsklimaat
- goed werkende overheid
- hoog opgeleide bevolking
- voorspelbaar/ zekerheid (weinig "gekke" gebeurtenissen)

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kringloopmodel 

Economie gaat over geldstromen. Je geeft geld uit en via omwegen komt het terug. 




Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Economische groei?
2 begrippen:

Economische groei = de economie wordt groter, er gaat meer geld in om, het gaat goed met de economie = mensen/ bedrijven hebben meer te besteden, de lonen gaan omhoog er ontstaan meer banen.

Recessie = de economie wordt kleiner, er gaat minder geld in om, mensen/ bedrijven hebben minder te besteden. 
Gevolg is dat er mensen worden ontslagen, die kunnen minder besteden en dat leidt dan weer tot nog meer ontslagen.




Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Meer werk (arbeidsplaatsen) is meer geld in de economie, leidt weer tot meer werk, en dat leidt weer tot meer geld in de economie.... het houdt niet op. 
Dit noemen we het kringloopmodel.

Kortom, economische groei is een belangrijke reden om te werken en misschien wel de belangrijkste.

In een grote economie hebben consumenten meer te besteden. Daarom is Nederland (en veel andere landen) altijd gericht op groeien!

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe groeit de economie? 

- Meer producten maken of diensten leveren (door investeren in machines, arbeid en technologische ontwikkeling) en bevolkingsgroei (door immigratie of geboorte)

- Handel met buitenland (1/3e van geld komt uit het buitenland door verkoop van groente, fruit, bloemen, (chip)machines, electronica, chemische producten, verf en zakelijke diensten (advies, transport)

- Natuurlijke grondstoffen:  (Midden - Oosten/ Nederland: gasbel gevonden in de jaren 70 (opbrengst EUR 428 miljard!).

Slide 25 - Diapositive

https://nos.nl/regio/groningen/artikel/303219-gaswinning-in-groningen-leverde-428-miljard-euro-op


De oorspronkelijke winbare gasvoorraad wordt door de Nederlandse Aardolie Maatschappij (NAM), een gezamenlijke onderneming van de Shell en Exxon Mobil, geschat op ongeveer 2900 miljard kubieke meter (Nm3) gas. Hiervan is nog ongeveer 470 miljard Nm3 gas als voorraad aanwezig.
Groningen gasveld - NLOG.nl
NLOG.nl

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions







Wat is dat inflatie?

Slide 27 - Diapositive

Geld wordt minder waard
Je hebt meer geld nodig om hetzelfde product te kopen.
Je spaargeld wordt minder waard, want je kan er niet meer hetzelfde van kopen
Inflatie is er altijd (een paar procent)
Werken geeft jou inkomen, maar is ook noodzakelijk voor de economie. Waarom?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerkopdrachten
In canvas staat wanneer opdrachten moeten worden ingeleverd. Die datum is er voor jullie en voor mij! Houd je aan die datum!  Jouw cijfer is het gemiddelde van alle cijfers die je haalt voor de opdrachten.

Beoordeling: 
- Kan je een op feiten gebaseerde mening vormen en kan je jouw mening uitleggen?  Begrijp je waarom anderen iets anders kunnen vinden? 

- Heb je antwoord gegeven in je eigen woorden (en niet die van degene die naast je zit of ChatGPT/ AI)?
- Motiveer je antwoorden, alleen ja of nee is altijd fout!

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schema Zelf werken!
Wat moet je doen?
Maak de opdrachten uit generation 24/7 die horen bij het onderwerp: De Nederlandse economie (kijk in je planner of in Canvas)
Hoe moet je het doen?
Bekijk de video's, lees de teksten, zoek op wat je niet weet en vorm een mening. 
Hoeveel tijd heb je ervoor? 
Tot 5 minuten voor het einde van de les
Uitkomst?
je hebt geleerd over economie en je hebt je huiswerk af. 
Hulp vragen aan?
Buur, Google, Docent. 
Wat als je eerder klaar bent?
Ga naar: 
https://npokennis.nl/story/349/wat-zijn-crypto-s
https://npokennis.nl/story/523/waarom-leven-mensen-in-armoede-korter 
https://npokennis.nl/story/300/wat-is-inflatie

Aan de slag

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
Dobbelsteen: 
1. Ik had meer kunnen leren als.. 
2. Ik was verrast door... 
3 ik was vooral geïnteresseerd in.. 
4. Een ding dat ik geleerd heb is.. 
5. Ik wil meer weten over... 
6. ik snap nog niet .. 

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen behaald? 
De leerdoelen waren:


  • Je hebt inzicht in het ontstaan van economische groei.
  • Je bent je bewust van het effect van inflatie op de economie en op jezelf als burger en werknemer.
  • Je weet wat jouw rol en invloed is op de economie in Nederland, als burger, als student en als (toekomstig) beroepsbeoefenaar.
 
En? 

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot de volgende keer! 
Dan hebben we het over: 

"De Economie en de wereld"

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions