Economisch Burgerschap - De Nederlandse Economie deel 1

Burgerschap - Economische Dimensie


           De Nederlandse Economie
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Burgerschap - Economische Dimensie


           De Nederlandse Economie

Slide 1 - Diapositive

Programma

- Leerdoelen
- Wat moet je doen om het vak te halen?
- Onderwerp: De Nederlandse Economie - deel 1 
- Opdrachten maken
- Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Burgerschap opgebouwd uit 5 dimensies: 
1 Sociaal Maatschappelijke Dimensie

2 Politiek Juridische Dimensie

3 Economische Dimensie


 4 Vitaal Burgerschap
 5 Digitaal Burgerschap  




Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen deze les: 

- de student oriënteert zich op de Nederlandse economie en wordt zich bewust van de rol die hij er in heeft

- studenten oriënteren zich op de geldstromen in de Nederlandse economie. Ze krijgen inzicht in het ontstaan van economische groei en kennen het begrip inflatie

Waarom moet je dit leren? Je bent consument, werknemer of ondernemer en deelnemer aan de economie. Ken de spelregels, weet de weg!

Slide 4 - Diapositive

Samenwerking in de klas
Doel: we leren en hebben het fijn met elkaar! 

- iedereen doet mee! Discussie hoort bij burgerschap!
- we zijn een ander niet tot last!
- we luisteren naar elkaar en iedereen krijgt de kans wat te zeggen.
- we zijn respectvol naar elkaar en naar elkaars spullen 
- we eten niet in de klas.
                                                                   Akkoord? 

Slide 5 - Diapositive

Wat moe je doen om het vak te halen? (1)

Om burgerschap te halen moet je je inspannen! 
Dat betekent voor deze periode:
 
- je hebt gemiddeld een voldoende voor de huiswerkopdrachten en levert deze op tijd in 
- je bent aanwezig bij de sportdag en de cultuurdag in de Slotweek (of je maakt vervangende opdrachten)

Voldoe je hieraan dan heb je voldaan aan je inspanningsplicht voor deze periode. 

Slide 6 - Diapositive

Wat moet je doen om het vak te halen? (2)

In canvas staat wanneer opdrachten moeten worden ingeleverd. Die datum is er voor jullie en voor mij! Houd je aan die datum! 
Te laat, dan telt de opdracht mogelijk niet mee.

Cijfer 
- het gemiddelde van alle cijfers die je haalt voor de opdrachten
- voor niet ingeleverde opdrachten reken ik het cijfer 1

Slide 7 - Diapositive

Huiswerkopdrachten - ik kijk de opdrachten na en beoordeel:
- of je kritisch kan denken en een op feiten gebaseerde mening kan vormen en kan uitleggen. Daarbij denk je ook na over de mening van anderen die anders zijn dan de jouwe. 

- antwoord in je eigen woorden (en niet die van degene die naast je zit of ChatGPT/ AI)

- motiveer je antwoorden, alleen ja of nee is fout!

Slide 8 - Diapositive

Economische Dimensie
Deze periode gaan we het hebben over jouw deelname aan de arbeidsmarkt en leer je over verantwoordelijk deelnemen aan de markt als consument.

Onderwerpen die aan de orde komen zijn:
De Nederlandse economie
Economie en de wereld
De rol van de overheid
Werken en Ondernemen
Consumenten
Welvaart en welzijn.


Slide 9 - Diapositive

Een slechte economische positie in de maatschappij vergroot de kans op het krijgen van een ziekte zoals: Hart en Vaatziekte of diabetes.
eens
oneens

Slide 10 - Sondage

Het is onze plicht om voor andere landen te zorgen die het minder hebben.
eens
oneens

Slide 11 - Sondage

Politieke instabiliteit of oorlog zorgen voor armoede en een slechte economische positie.
eens
oneens

Slide 12 - Sondage

Economie in Nederland
Wat betekent het woord Economie? 

Economie is een wetenschap die zich bezighoudt met de keuzes die mensen maken bij de productie, distributie en consumptie van goederen en diensten. 

 - macro-economie: gaat over de nationale en wereldwijde economie, zoals werkloosheid, inflatie en rentestanden
- micro-economie: gaat over het gedrag van bedrijven en consumenten


Slide 13 - Diapositive

Economie gaat dus over verkopen, kopen en verspreiden van goederen en diensten. Het gaat over geld verdienen en geld uitgeven. 

Welke rollen heb jij in de economie? 
- Consument
- Werknemer
- Huurder
- Ondernemer
- Belastingbetaler 

Slide 14 - Diapositive

Hoe werkt de economie:
Nederland heeft een grote economie = er wordt veel geld verdiend en er wordt veel geld uitgegeven. In een grote economie gaat veel geld om. 

Redenen voor de goede economie: 
- goede infrastructuur 
- (voorheen) een goed vestigingsklimaat
- goed werkende overheid
- hoog opgeleide bevolking
- voorspelbaar/ zekerheid (weinig "gekke" gebeurtenissen)

Slide 15 - Diapositive

Economische groei?
In een grote economie hebben consumenten meer te besteden. 
Daarom is Nederland (en veel andere landen) altijd gericht op groeien! 
 
Economische groei = de economie wordt groter, er gaat meer geld in om, het gaat goed met de economie = mensen hebben meer te besteden. 

Recessie = de economie wordt kleiner, er gaat minder geld in om, het gaat slecht met de economie, mensen hebben minder te besteden. Gevolg is dat er mensen worden ontslagen, die kunnen minder besteden en dat leidt dan weer tot nog meer ontslagen. 


Slide 16 - Diapositive

Kringloopmodel

Meer werk (arbeidsplaatsen) is meer geld in de economie, leidt weer tot meer werk, en dat leidt weer tot meer geld in de economie.... het houdt niet op. Dit noemen we het kringloopmodel
 
Kortom, economische groei is een belangrijke reden om te werken en misschien wel de belangrijkste. 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Hoe groeit de economie?

- Productie verhogen (machines, arbeid en technologische ontwikkeling)
- Bevolkingsgroei (door immigragie of geboorte) 
- Handel 
- Natuurlijke grondstoffen: Gasbel gevonden in de jaren 70 (opbrengst 417 miljard! en nog 20% in de bodem).


Slide 19 - Diapositive

Handel

Door handel met het buitenland groeit de economie. Daardoor komt er meer geld in onze economie. 

1/3 van het geld in onze economie komt uit het buitenland. En krijgen we door het verkopen van producten (export). Groente, fruit, bloemen, elektronische apparaten, chemische producten, verf en medicijnen. En zakelijke diensten (advies/ accountants/ transport).

Slide 20 - Diapositive

Einde tijdperk? 
De tijd dat economische groei het belangrijkste is lijkt voorbij. 
Overal ter wereld is een nieuwe consensus aan het ontstaan, waarbij welzijn vóór welvaart gaat, en duurzaamheid leidend is 

Is het niet een beetje gek dat de voor de vraag of het goed met ons gaat (welvaart), bepalend is hoeveel spullen we kunnen kopen (koopkracht)? 
Kan het een keer genoeg zijn? Of blijft de ratrace waarin iedereen alleen maar meer wil?

Moeten vrije tijd hebben, ethisch handelen, zingeving, naastenliefde of zorgen voor anderen niet ook meewegen? 

Slide 21 - Diapositive

Inflatie
Geld wordt minder waard
Je hebt meer geld nodig om hetzelfde product te kopen. 
Je spaargeld wordt minder waard, want je kan er niet meer hetzelfde van kopen
Inflatie is er altijd (een paar procent)

In 2022/ 2023 is de inflatie enorm. Recordhoogte van 14,5 %

Belangrijkste oorzaak: enorme stijging energieprijzen door oorlog in Oekraïne. Producten worden duurder en consument houdt minder over om spullen te kopen. Daarnaast problemen met levering van grondstoffen. 

Slide 22 - Diapositive

Een nieuwe crisis
Economen waarschuwen voor een nieuwe crisis. Door de hoge inflatie neemt de koopkracht van consumenten af. Waardoor bedrijven minder winst maken. Waardoor mensen ontslagen worden en hun huizen niet meer kunnen betalen. Als er geen geldstroom meer is kan het weer gigantische misgaan. 

Tot nu toe is er gelukkig voldoende werkgelegenheid. 
Hoewel? 12.000 ontslagen bij Google, 3000 bij Philips. 

Slide 23 - Diapositive

In onder andere Zweden wordt geëxperimenteerd met een werkweek van 30uur, waarbij de werknemer voor 36 uur betaalt krijgt.


Slide 24 - Diapositive

Wat vinden jullie? Hoeveel uur is een redelijke werkdag?

Slide 25 - Carte mentale

Schema Zelf werken!
Wat moet je doen?
Opdrachten maken (zie planner in Gen 24/7)
Hoe moet je het doen?
Overleg met je buurman, vorm je eigen mening en antwoord in digitaal lesmateriaal
Hoeveel tijd heb je ervoor? 
Tot 5 minuten voor het einde van de les
Uitkomst?
Je hebt de leerdoelen behaald! En je huiswerk af
Hulp vragen aan?
Docent, Google, klasgenoot.
Wat als je eerder klaar bent?
Maak keuzeopdracht 2 Cryptocurrency 

Zelf werken: 

Slide 26 - Diapositive

Leerdoelen behaald? 

- de student oriënteert zich op de Nederlandse 
economie en de rol die hij er in heeft

- studenten oriënteren zich op de geldstromen 
in de Nederlandse economie. Ze krijgen inzicht 
in het ontstaan van economische groei en 
kennen het begrip inflatie.



Slide 27 - Diapositive

 
De Nederlandse Economie - deel 2

- Belangrijke sectoren
- Financiering

De opdrachten die je moet maken staan in Canvas. Maak ze ook! 

Slide 28 - Diapositive

Wat vonden jullie van deze les?
Te moeilijk/ te makkelijk?
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Sondage

Slide 30 - Diapositive