wk 22

Planning vrijdag
- Nakijken huiswerk
- Grammatica paragraaf 2 en 4
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Planning vrijdag
- Nakijken huiswerk
- Grammatica paragraaf 2 en 4

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de persoonsvorm?

Slide 2 - Question ouverte

Voorkennis activeren. Kort de antwoorden en belangrijkste punten bespreken.
persoonsvorm vinden

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de persoonsvorm?
'In zijn broek heeft Tom een scheur.'
A
zijn
B
Tom
C
heeft
D
Er is geen persoonsvorm.

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de persoonsvorm?
'Houd eens je mond.'
A
Houd
B
Er is geen persoonsvorm.
C
eens

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn zinsdelen?
  • Een zin bestaat uit zinsdelen.
  • Een zinsdeel kan bestaan uit één woord, maar ook uit een paar woorden die bij elkaar horen.
  • Belangrijk: de persoonsvorm is altijd een zinsdeel!

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zinsdelen vinden

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld
Tussen zinsdelen zet je deze streepjes: |

Stap 1: zoek de persoonsvorm en zet deze tussen 2 streepjes: 
je hebt het eerste zinsdeel al gevonden!

De dokter | heeft | aan de patiënt een pijnlijke prik gegeven.


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 2: welke woorden kunnen vóór de persoonsvorm staan? Puzzelen en schuiven maar!

De dokter  heeft  aan de patiënt een pijnlijke prik  gegeven

  • De dokter | heeft | aan de patiënt een pijnlijke prik | gegeven
  • Aan de patiënt | heeft | de dokter een pijnlijke prik | gegeven
  • Een pijnlijke prik | heeft | de dokter aan de patiënt | gegeven


De dokter  heeft  aan de patiënt een pijnlijke prik  gegeven

Slide 9 - Diapositive

Na deze slide zijn twee routes mogelijk:

1. naar het online schoolbord (link in volgende dia), en hier meeschrijven met de antwoorden van de leerlingen.

2. De leerlingen laten vertellen en met de dia's 14-16 nog eens kort uitleggen en illustreren hoe het werkt.

De dokter | heeft | aan de patiënt | een pijnlijke prik | gegeven


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


1. zoek eerst de persoonsvorm (pv)
2. zoek welke zinsdelen er vóór de persoonsvorm passen
3. plaats zinsdeelstrepen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De baby slaapt zacht

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

In de middag probeerde hij te leren

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Op het terras valt de plant opeens om

Slide 14 - Question ouverte

Moeilijk, want een splitsbaar werkwoord en een dubbelzinnige zin. 
Het onderwerp
Je kunt het onderwerp vinden door de vraag:
Wie of wat + de persoonsvorm?
Het antwoord op deze vraag is het onderwerp.

De kinderen hebben een kaars aangestoken.
Wie hebben?
Antwoord: De kinderen

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het onderwerp?

Marina legt het onderwerp uit.
A
Marina
B
legt
C
het onderwerp
D
uit

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het onderwerp?

Ik kan nu het onderwerp uit een zin halen.
A
Ik
B
kan
C
het onderwerp
D
een zin

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Maak de opdrachten van paragraaf 2 en 4 (huiswerk voor woensdag)
Klaar? Lees de theorie van paragraaf 6 en 8

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions