11.1 en 11.2
1 / 16
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Mechanische vertering
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Waarom moet je je eten verteren?
A
Anders kan je het niet doorslikken
B
Anders kan je voedseldeeltjes niet opnemen in de darm
C
Anders kan je voedingsstoffen niet opnemen in het bloed
D
Anders kan je niks verbranden
Slide 6 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Voedingsstoffen die moeten worden verteerd
Voedingsstoffen die niet worden verteerd.
Mineralen
Eiwitten
Vetten
Water
Koolhydraten
Vitaminen
Slide 10 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke voedingsstoffen zijn energierijk?
Energierijke voedingsstoffen
Water
Koolhydraten
Vetten
Eiwitten
Mineralen
Vitaminen
Slide 11 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Waarom is het voor de spiercellen van de maag bijvoorbeeld niet handig als de cellen allemaal met tight-junctions aan elkaar zitten?
A
dan scheuren de cellen als de maag vol is en uitrekt
B
dan kunnen de voedingsstoffen er niet door
C
dan hebben de cellen te veel verbindingen en kunnen ze geen stoffen meer opnemen
Slide 14 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Voor sommige additieven is een ADI waarde vastgesteld. Waar staat ADI voor?
A
Aanbevolen Dagelijkse Inname
B
Afgeraden Dagelijkse Inname
C
AanvaardbareDagelijkse Inname
D
Altijd Dagelijks Innemen
Slide 15 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 16 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
