Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Vidéo
Leerdoel: ik kan uitleggen wat de werk-, en leefomstandigheden van de arbeidersklasse waren in de snel groeiende industriesteden tijdens de Industriële Revolutie.
Slide 2 - Diapositive
Tegengestelde belangen tussen de fabriekseigenaren en de arbeiders.
Fabrikanten:
Fabrieken, machines waren erg duur, , grondstofprijzen waren hoog=> snel kosten terugverdienen, met zoveel mogelijk winst. Gevolg: producten zo goedkoop mogelijk proberen te maken. Probleem: alleen op arbeidskosten kon bezuinigd worden, kon door overschot aan arbeiders=> gevolg lage lonen en slechte arbeidsomstandigheden tijdens Industriële Revolutie.
Slide 3 - Diapositive
Arbeiders moesten zo hard mogelijk werken=> gevolg: nachtarbeid in ploegendienst. 12 urige werkdag, pauzes gingen van je werktijd af=> gevolg: volwassenen, de kinderen kregen te weinig nachtrust=> daardoor ongelukken met de machines die niet veilig waren.
Fabrikanten deden niets ter verbetering=> arbeiders nog harder werken en ongelukken waren hun eigen probleem.
Slide 4 - Diapositive
Leg uit waarom de arbeiders en fabrikanten tegengestelde belangen hadden tijdens de Industriële Revolutie.
Slide 5 - Question ouverte
Wat ga je doen:
Maken digitaal werkboek par 5.4
vraag 59, 62, 63, 70, 71, 72, 74, 78.
Opnieuw maken van vragen die gewist zijn.
Als je klaar bent met de vragen kun je:
Mag maken samenvatting/ woordweb/ succescriteria par. 5.4
Begrippen in quizlet zetten en oefenen.
Leren par 5.2, 5.3
timer
1:00
Slide 6 - Diapositive
exitticket.nl
Slide 7 - Lien
Leerdoel: ik kan uitleggen waarom de steden groeiden, welke leefomstandigheden de arbeidersklasse mee te maken had.
Slide 8 - Diapositive
Urbanisatie en groei industriesteden.
Door de stoommachines in de 19e eeuw konden fabrieken overal gebouwd worden, dus ook in steden.
In korte tijd groeiden dorpen uit tot grote steden en kwamen er nieuwe industriesteden bij.
De trek van mensen van platteland naar steden en de verstedelijking noemen we urbanisatie. Het was goedkoper om een fabriek te bouwen waar de grondstoffen waren.
Slide 9 - Diapositive
Leefomstandigheden arbeiders waren slecht.
Fabrikanten wilden de arbeiders zo dicht mogelijk bij fabrieken: veel en te kleine woningen gebouwd.
Geen aandacht voor: aanleg van waterleiding, riolering, straatverlichting, afvalverwijdering, verharding van straten en stegen. Gevolgen: de stad was smerig, onoverzichtelijk, stonk, ongezond.
Grote gezinnen in te te kleine woningen, die waren vuil van buiten en vanbinnen, ze aten veel te weinig en niet gevarieerd eten.
Slide 10 - Diapositive
Wat ga je doen:
Maken digitaal werkboek par 5.4
vraag 59, 62, 63, 70, 71, 72, 74, 78.
Opnieuw maken van vragen die gewist zijn.
Als je klaar bent met de vragen kun je:
Mag maken samenvatting/ woordweb/ succescriteria par. 5.4