P2W6-7 AVP Verpleegproces/Verzamelen van gegevens: Observeren, waarnemen en interpretere

Verpleegproces/verzamelen van gegevens stap 1
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Verpleegproces/verzamelen van gegevens stap 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud
  • Verpleegkundig proces: stap 1 verzamelen van gegevens
  • Observeren
  • Waarnemen
  • Interpreteren 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

                                        

Methodisch werken
  • Doelgericht
  • Systematisch
  • Procesmatig
  • Bewust


Stappen Verpleegkundig proces
  • 6 stappen
  • Cyclisch



                      Vorige les

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom gegevens verzamelen?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1: Verzamelen van gegevens
Welke informatiebronnen ken je?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarnemen en observeren
Belangrijkste techniek voor het verzamelen van gegevens over de zorgvrager

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarnemen
Waarnemen is observeren met al je zintuigen:
  • kijken
  • horen
  • voelen
  • ruiken
  • proeven 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarnemen 
Bekijk het volgende filmpje aandachtig, je krijgt er nadien een vraag over.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is je opgevallen in het filmpje?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarnemen
Wat zie je?
Hoe goed neem je waar?

Schrijf de antwoorden van de oefeningen in de chat in Teams

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarneemoefening 1
Kijk goed naar het filmpje, wat zie je hier?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarneemoefening 2

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarneemoefening 3

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom deze waarneemoefeningen?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2
  • maak sub groepjes (max 3.) en bespreek:
  • het verschil tussen objectieve en subjectieve waarnemingen
  • hoe je je observaties kunt objectiveren. 
  • Geef voorbeelden van beide

Dit gaan we klassikaal nabespreken

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken opdracht 2

Slide 19 - Diapositive

Objectief
Zonder oordeel, zonder je eigen gevoel of voorkeur beïnvloed;.
Zonder interpretatie;
Door meerdere (verpleegkundigen) op dezelfde manier beoordeeld.
Pols tellen, hartslag voelen (irregulair), zien van hoogrode gelaatskleur
Subjectief:
Niet meten of observeren, maar alleen waarnemen omdat de cliënt erover vertelt
Pijn, duizelig, misselijkheid

Van Subjectief naar objectief

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Valideren
Kloppen de gegevens met de werkelijkheid?

  • OMA staat voor je Oordeel, Mening, Advies/Aanname
  • LSD is Luisteren, Samenvatten, Doorvragen.
  • ANNA staat voor Altijd Navragen Nooit Aannemen!

OMA thuislaten, LSD gebruiken en ANNA meenemen!


Slide 21 - Diapositive


OMA: Als iemand jou iets vertelt, laat dan je eigen gedachten daarover even voor wat ze zijn. Dit maakt dat je met een open houding kunt luisteren naar wat de ander zegt.

Gebruik LSD: Luisteren, Samenvatten, Doorvragen
Luister open naar de ander, vat het verhaal kort samen en check of jouw samenvatting klopt. Vraag door als iets onduidelijk is of meer aandacht nodig heeft.

Neem ANNA mee: Altijd Navragen, Nooit Aannemen
Neem nooit zomaar aan dat jij begrijpt wat iemand bedoelt. Woorden hebben voor ieder mens net een andere betekenis. Toets regelmatig of jouw interpretatie klopt.

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Interpreteren
Door je observaties te interpreteren geef je betekenis aan wat je hebt waargenomen.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interpretatie kan verstoord worden door ruis. Noem wat voorbeelden van ruis.

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een voorbeeld van een interpretatiefout

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 3

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 4

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken opdrachten

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Vragen?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronnen
  • Traject TM VPL 1  Verpleegproces: 3. Verpleegkundig proces
  • Traject TM VPL 2 Verzamelen van gegevens: 1. Verzamelen van gegevens
  • YouTube

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions