6.3 Samenleven (kader)

WELKOM BIJ Food and Health!
1. Boek B op de hoek van je tafel
2. etui/pen op de hoek van de tafel 
3. telefoon pakken en LessonUp openen
4. Telefoon plat op de tafel
5. Jas uit en aan de kapstok
timer
3:00
Fijn dat je er bent!
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & NatuurMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

WELKOM BIJ Food and Health!
1. Boek B op de hoek van je tafel
2. etui/pen op de hoek van de tafel 
3. telefoon pakken en LessonUp openen
4. Telefoon plat op de tafel
5. Jas uit en aan de kapstok
timer
3:00
Fijn dat je er bent!

Slide 1 - Diapositive

Bs. 6.3 Samenleven

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
Herhaling 6.1 + 6.2 
Uitleg 6.3: samenleven
Fact Check
Opdrachten maken
Exit Ticket
   Je kunt manieren noemen waarop soorten met elkaar samenleven.

Slide 3 - Diapositive

Een juiste voedselketen is:
A
konijn-> havik-> vos
B
muis->slang-> uil
C
gras->konijn-> havik-> vos
D
uil->slang->muis->gras

Slide 4 - Quiz

Een pijltje in een voedselketen betekent:
A
Wordt gegeten door
B
Eet het volgende organisme

Slide 5 - Quiz

Consumenten
Afvaleters
Reducenten
Producenten

Slide 6 - Question de remorquage

Biotische en abiotische factoren

Slide 7 - Diapositive

Populatie
Een groep individuen:
  •  van DEZELFDE soort
  •  in een bepaald gebied. 
  • Die zich onderling kunnen voortplanten. 

Slide 8 - Diapositive

Populatiegrootte
Hangt af van: 
abiotische en biotische factoren

Alle factoren gunstig?
De populatie groeit!


Slide 9 - Diapositive

Biologisch evenwicht
Omstandigheden gunstig?
De populatiegrootte neemt toe!

Omstandigheden minder gunstig?
De populatiegrootte neemt af

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Wat zou een andere oplossing kunnen zijn voor de oostvaardersplassen?

Slide 12 - Question ouverte

Relaties tussen soorten
Individuen van verschillende soorten kunnen langdurige relaties met elkaar onderhouden

Symbiose

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Tussen welke 2 soorten zag je een relatie?

Slide 15 - Question ouverte

Anemoon en  Clownvis
De anemoon zorgt voor beschutting/huisje voor clownvis

De clownvis eet parasieten van anemoon op en verjaagd vijanden

Slide 16 - Diapositive

Parasitisme
Ene individu heeft nadeel en de ander een voordeel
-       +

De parasiet leeft op of in de gastheer

Slide 17 - Diapositive

Zelf aan de slag
Bs. 3 Samenleven
zie planning welke blz en opdrachten
Opdrachten 1 t/m 9

Slide 18 - Diapositive

Een regenbui is een abiotische factor.
A
juist
B
onjuist

Slide 19 - Quiz

Was is een voorbeeld van een biotische factor?
A
Lucht
B
Voedsel
C
Neerslag
D
Wind

Slide 20 - Quiz

Wat zijn abiotische factoren?
A
De invloeden afkomstig van de levende natuur
B
De invloeden afkomstig van de levenloze natuur
C
Alle relaties tussen organismen en hun milieu
D
A en B

Slide 21 - Quiz