Mentorles



1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon



Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wil jij dit schooljaar bereiken?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is X1F
de leukste klas van de school?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is X1F voor jou een klas
waarin je goed kunt werken?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb jij nodig
om goed te kunnen presteren?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wil je graag dat de
mentor voor jou of de klas doet?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ga jij doen om van X1F een gezellige klas te maken waarin je goed kunt presteren?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Onze klas een topklas als.....


Een leuke gezellige klas 


Iedereen kan presteren binnen de klas


We gaan samen een topjaar beleven





Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit jaar is een topjaar als....

... we allemaal over gaan?

... niemand in de klas wordt gepest?

... etc.

                                                             Nu jullie!

Iedereen heeft recht op een leuke schooltijd!

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Vertel de studenten dat we met onze eigen groep onze eigen afspraken gaan maken. Natuurlijk zijn er regels op school waar iedereen zich aan moet houden maar binnen jouw groep is er ruimte om zelf te bespreken wat belangrijk is.

Hou een korte klassikale brainstorm over de ‘klassen-regels’: Welke regels zijn er eigenlijk allemaal en waarom?

Opdracht 1



Schrijf voor jezelf 5 klassenafspraken/regels op de post-its
die jij belangrijk vindt voor het komende schooljaar.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2


Je gaat de uitkomsten in een groepje bespreken:


- Ieder groepslid vertelt eerst wat hij/zij heeft opgeschreven 


- Maak vervolgens samen een top 5 van de belangrijkste 

   afspraken


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzamelen


Afspraken klassikaal bespreken en verzamelen op het bord.


Zijn dit goede afspraken? 


Waarom?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje  - 11 december 2017 - 
Kan dit een klasgenoot van jou gebeuren binnen de klas?

Als het een klasgenoot gebeurt, 
door iemand van buiten de klas, 
wat zou jij dan doen?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke afspraak vind jij lastig
om je aan te houden?

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet er gebeuren als iemand zich niet aan een klassenafspraak houdt?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe voel je je als iedereen
zich aan de afspraken houdt?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions