Klassenafspraken

Welkom in onze klas op de Waerdenborch
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom in onze klas op de Waerdenborch

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wil jij dit schooljaar bereiken?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is MH1B
de leukste klas van de school?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is MH1B voor jou een klas
waarin je goed kunt werken?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb jij nodig
om goed te kunnen presteren?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wil je graag dat de
mentor voor jou of de klas doet?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ga jij doen om van MH1B een gezellige klas te maken waarin je goed kunt presteren?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Onze klas een topklas als.....


Een leuke gezellige klas 


Iedereen kan presteren binnen de klas


We gaan samen een topjaar beleven





Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit jaar is een topjaar als....

... we allemaal over gaan?

... niemand in de klas wordt gepest?

... etc.

                                                             Nu jullie!

Iedereen heeft recht op een leuke schooltijd!

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Vertel de studenten dat we met onze eigen groep onze eigen afspraken gaan maken. Natuurlijk zijn er regels op school waar iedereen zich aan moet houden maar binnen jouw groep is er ruimte om zelf te bespreken wat belangrijk is.

Hou een korte klassikale brainstorm over de ‘klassen-regels’: Welke regels zijn er eigenlijk allemaal en waarom?

Opdracht 1



Schrijf voor jezelf 5 klassenafspraken/regels op 
die jij belangrijk vindt voor het komende schooljaar.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2


Je gaat de uitkomsten in een groepje bespreken:


- Ieder groepslid vertelt eerst wat hij/zij heeft opgeschreven 


- Maak vervolgens samen een top 5 van de belangrijkste 

   afspraken


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzamelen


Afspraken klassikaal bespreken en verzamelen op het bord.


Zijn dit goede afspraken? 


Waarom?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje  - 11 december 2017 - 
Kan dit een klasgenoot van jou gebeuren binnen de klas?

Als het een klasgenoot gebeurt, 
door iemand van buiten de klas, 
wat zou jij dan doen?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ieder groepje gaat een afspraak uitbeelden door middel van een

'Groeps standbeeld'.



Let op dat de andere groepjes niet weten welke afspraak jullie gaan doen....


WEDSTRIJD!


Laat om de beurt het standbeeld aan de klas zien.


De andere groepjes gaan raden welke regel er wordt uitgebeeld. 



Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De afspraken worden op papier gezet. 
Misschien met wat 'standbeeld'-foto's erbij. 
We gaan ons houden aan deze afspraken!

Slide 19 - Diapositive

Samen afspraken maken staat deze week centraal.

Belangrijk: Dit zijn niet ‘de regels van de docent’ maar van de leerlingen!  Als de groep zelf nadenkt over afspraken zal het uitdagender zijn ze na te leven. Natuurlijk stuur je als docent wel aan op de juiste afspraken-set.

Het is belangrijk om van je groep een positieve veilige groep te maken, zonder dat het een tuttige bedoening wordt. Blijf altijd kritisch: zijn alle bedachte afspraken wel zo belangrijk en is het realistisch om elkaar er aan te houden?

Welke afspraak vind jij lastig
om je aan te houden?

Slide 20 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet er gebeuren als iemand zich niet aan een klassenafspraak houdt?

Slide 21 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe voel je je als iedereen
zich aan de afspraken houdt?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Fijn dat wij afspraken hebben gemaakt voor onze klas ! 
Samen maken we er een gezellig en succesvol jaar van ! 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions