hv1q woe 2 feb - 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Telefoon in de telefoontas? Pak je spullen!

Wat heb je nodig?

• Lesboek 
• Schrift
  
• Pen (ja, een potlood mag ook)
• Je eigen leesboek

Wat gaan we vandaag doen?

• We lezen in ons eigen leesboek 
  
• We starten met een nieuw hoofdstuk, lezen H4
• Ik leg uit
• We maken opdrachten 

Tijd om te lezen

Pak je boek erbij

We lezen in stilte

Even herhalen

Vorig hoofdstuk lezen ging over inleiding, slot en hoofdgedachte.

• Wat was ook weer de inleiding?
• En het slot?
• En hoe zit het met de hoofdgedachte? 

Doel = voorkennis activeren.

Klassikaal bespreken.

Hardop denken. 

Nieuw onderdeel: H4 lezen

We gaan leren over:

• tekstverbanden
• signaalwoorden

Aan het eind van deze les kan je:

• tekstverbanden herkennen aan de hand van signaalwoorden
• chronologische, opsommende, tegenstellende en toelichtende verbanden in een tekst herkennen

Nieuw onderdeel: H4 lezen

Welk woord past er op de stippellijn?

Ik ga naar de sportschool, ........ ik mijn huiswerk gemaakt heb. 

A maar

B nadat

C zoals

D bovendien

Wisbordjes!

Doel = voorkennis activeren 

Nieuw onderdeel: H4 lezen

Welk woord past er op de stippellijn?

........ vind ik die schoenen lelijk en ........ is het duur.

A Om te beginnen - bovendien

B Hoewel - echter

C Ondanks - niet alleen

D Zoals - toch

Nieuw onderdeel: H4 lezen

Welk woord past er op de stippellijn?

........ het slechte weer heb ik lekker gewandeld. 

A Bovendien

B Hoewel 

C Ondanks 

D Toch

Nieuw onderdeel: H4 lezen

Welk woord past er op de stippellijn?

Snoep ........ zure matten vind ik erg lekker. 

A intussen

B echter 

C terwijl  

D zoals

Nieuw onderdeel: H4 lezen

• In een goede tekst hangen woorden, zinnen en alinea’s met elkaar samen. Die samenhang heet het verband in de tekst.
  Door te letten op verbanden in de tekst, kun je de tekst beter begrijpen.
  
  
• Je kunt verbanden vaak herkennen aan signaalwoorden.

Nieuw onderdeel: H4 lezen

• Er zijn verschillende soorten tekstverbanden: 
  

1. Een chronologisch verband beschrijft gebeurtenissen in de juiste tijdsvolgorde.

Signaalwoorden waaraan je een chronologisch verband kunt herkennen, zijn: vroeger, later, nu, eerst, daarna, vervolgens, nadat, terwijl, dadelijk, intussen, binnenkort – ook jaartallen en data.

Nieuw onderdeel: H4 lezen

2. In een opsommend verband worden dingen achter elkaar opgenoemd.

Signaalwoorden waaraan je een opsommend verband kunt herkennen, zijn: ten eerste, ten tweede, om te beginnen, bovendien, ook (nog), verder, ten slotte, en, niet alleen … (maar) ook – ook liggende streepjes (–), getallen (1, 2, 3) of ‘dots’ (•).

Nieuw onderdeel: H4 lezen

3. In een tegenstellend verband worden tegenovergestelde zaken genoemd.

Signaalwoorden waaraan je een tegenstellend verband kunt herkennen, zijn: maar, tegenover, daarentegen, toch, echter, hoewel, ofschoon, ondanks dat, aan de ene kant … aan de andere kant.

Nieuw onderdeel: H4 lezen

4. In een toelichtend verband wordt extra informatie gegeven bij een onderwerp, vaak in de vorm van een voorbeeld.

Signaalwoorden waaraan je een toelichtend verband kunt herkennen, zijn: bijvoorbeeld, zo, als, zoals, denk aan, neem nou.

Chronologisch verband

Opsommend verband

Tegenstellend verband

Toelichtend verband

Ik ga naar de sportschool, nadat ik mijn huiswerk gemaakt heb. 

Ondanks het slechte weer heb ik lekker gewandeld. 

Om te beginnen vind ik die schoenen lelijk en bovendien is het duur.

Snoep zoals zure matten vind ik erg lekker. 

Denken - delen - uitwisselen of klassikaal bespreken

Aan de slag!

Wat? Je maakt opdracht 1 en 2 op p. 108-111

Hoe? 5 min. zelfstandig en stil. 
Na 5 min. mag je fluisterend overleggen.

Hulp? Lees je boek. Lukt het niet, steek je hand op.

Tijd? 10 minuten.

Resultaat? Inleveren. Daarna klassikaal bespreken.

Klaar? Dan maak je opdracht 4 op p. 112-113.

                                                           

Wat heb je geleerd?

Over tekstverbanden en signaalwoorden.

Je kunt verschillende tekstverbanden herkennen aan de hand van signaalwoorden.

Wat heb je geleerd?

Je kunt tekstverbanden herkennen met behulp van ........

We hebben vier verschillende soorten ........ besproken, 

namelijk ........ verband, opsommend verband, tegenstellend verband en toelichtend verband. 

Het signaalwoord 'maar' is een voorbeeld van een ........ verband. 

Controleren 

Twintigwoordenspel

Wie kiest er een woord? 

Denk er aan!

Dinsdag: toets
(alles wat je moet leren staat in magister)

Veel succes!