Fictie 3TL eerste boek

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Fictie

1e boek

Inleverdatum _________

voldoende/ onvoldoende in Magister

Ingeleverd?

1e Boekverslag 

1. Korte inhoud/ samenvatting (Om het boek dat je leest te onthouden!)

Je leest voor je Fictie mondeling examen volgend jaar. 

• Geef  de samenvatting de inhoud van het boek goed weer?
• Staan er voorbeelden in die je kan gebruiken bij je mening? - spannend- interessant-
• Staan er citaten uit het boek in je samenvatting die je kan gebruiken?

Fictie

2. Informatie over de schrijver

De informatie over de schrijver heeft met het boek te maken

Over welke onderwerpen schrijft de schrijver?  Over de jeugd, misdaad,  homoseksualiteit, adolescentie, alcoholisme, armoede, beroemd zijn, eenzaamheid, fantasie, geheimen, handicap, liefde, of uiteenlopende onderwerpen .....

Fictie

2. Informatie over de schrijver

Zijn stijl
 De stijl is eenvoudigweg de manier waarop de auteur zich met zijn taal uitdrukt. Voorbeelden zijn: vlotte stijl, sombere stijl, zware stijl, ... 

De stijl kan men bepalen door te letten op specifieke elementen als woordkeuze, zinsbouw,  opvallende citaten,  beschrijving van de personages, beschrijving van plaats, tijd en andere details ...

 

FICTIE

2. Informatie over de schrijver

Zijn bedoeling

Het doel van de auteur is om de lezer te vermaken, te amuseren, te ontroeren of aan het denken te zetten. 

Fictie

3. Bespreking van de kenmerken van het boek

Beschrijving van de werkelijkheid in het boek

Realistische fictie - gefantaseerde ( verzonnen) gebeurtenissen die zich in de werkelijkheid zouden kunnen voordoen.

Niet-realistische fictie - gefantaseerde ( verzonnen) gebeurtenissen die onmogelijk in het echte leven kunnen voordoen.

Non- fictie - het tegenovergestelde van fictie. Bijvoorbeeld informatieve teksten, biografieën en autobiografieën.

Fictie

3. Bespreking van de kenmerken van het boek

Het thema van het boek

Het thema is het belangrijkste onderwerp van het boek.

Als je het verhaal van het boek samenvat, dan kom je als het goed is op een onderwerp uit waarover het vooral gaat.  Voorbeelden van thema's zijn bijvoorbeeld: adolescentie, alcoholisme, armoede, beroemd zijn en eenzaamheid.

Fictie

3. Bespreking van de kenmerken van het boek

De personages

Personages zijn de mensen die een rol spelen in een verhaal. Je maakt onderscheid tussen hoofdpersonen en bijfiguren.  

Beschrijf hoe de personages eruitzien. Beschrijf het karakter, de gevoelens en de gedachten van de hoofdpersonen.  

Fictie

3. Bespreking van de kenmerken van het boek

Het perspectief

Vanuit wiens gezichtspunt (of ‘point of view’) wordt het verhaal verteld en gebeurtenissen gezien? 

hij- of zij-verteller  ( wie is hij/zij?)

ik-verteller ( wie is ik?)

Fictie

3. Bespreking van de kenmerken van het boek

De tijd

Dit is de tijd binnen een verhaal. De tijd die verstrijkt binnen een gedeelte van een verhaal. Let hierbij op tijdsaanduidingen zoals:

Morgen; Vandaag; Vorige week; Vorige maand; Vorig jaar; Toen hij nog vier was.

Let hierbij ook op voorwerpen en gebeurtenissen die de tijd aangeven.

Fictie

3. Bespreking van de kenmerken van het boek

Chronologie

Tijdsvolgorde. Worden de gebeurtenissen in de volgorde verteld waarin ze zich hebben afgespeeld, dan noem je het een chronologisch verhaal. Een verhaal begint bij A en eindigt bij Z en wordt ook zo verteld. Maar de schrijver kan ook met de tijdsvolgorde spelen (flashbacks).

Fictie

3. Bespreking van de kenmerken van het boek

Het begin en het einde van het boek

Het boek begint met de eerste gebeurtenis van het verhaal en vertelt vervolgens chronologisch verder.

Het begint met een (spannende) gebeurtenis en pas later lees je wat eraan vooraf is gegaan: de voorgeschiedenis

Het boek begint aan het einde van het verhaal. De rest van het boek gaat over wat daarvoor is gebeurd.

Fictie

3. Bespreking van de kenmerken van het boek

Het begin en het einde van het boek

Het einde: het verhaalprobleem is aan het einde opgelost, het is duidelijk hoe het verhaal afloopt.

Het einde: Een aantal zaken blijven onopgelost, je moet/kunt zelf invullen hoe het afloopt.

Fictie

4. Eigen mening over het boek

Waarom heb je het boek gekozen? Titel? voorkant? achterkant? van iemand gehoord?

Fictie

4. Eigen mening over het boek

Je mening/eindoordeel

•  Wilde je het in een ruk uitlezen? 
• Zou je het leuk vinden als het bijvoorbeeld verfilmd wordt?
• Wat vond je van de afloop van het verhaal? Jammer dat het boek uit was? Fijn dat het goed afliep? 
• Kon je je inleven in de hoofdperso(o)n(en)? (Voelde je met ze mee alsof het echte mensen waren?)
  
• Kende je de auteur al van een ander boek? Zou je meer van deze auteur willen lezen?
  
• Beschrijf de scène die jij het mooist vond en waarom je dit vond.

Fictie

4. Eigen mening over het boek

Je mening/eindoordeel

Je kiest minimaal drie beoordelingswoorden bij het gelezen boek.

Begrijpelijk, Onbegrijpelijk, maakt nieuwsgierig / interessant, boeiend, slaapverwekkend, mooi,

doet me niks,  herkenbaar,  nieuw,  grappig, droevig, spannend,  gevoelig, zakelijk

Onderbouwen van de beoordelingswoorden met argumenten.

Argument: Een argument is een reden waarmee je uitlegt waarom jij iets vindt.

Alleen maar zeggen ‘mijn boek is spannend' en er verder niets bij uitleggen is niet voldoende. Het gaat er juist om dat je het antwoord onderbouwt met argumenten. Citaten en voorbeelden kun je uitstekend gebruiken bij argumenten bij je mening of antwoorden.

Fictie

4. Eigen mening over het boek

Heeft het boek je iets nieuws gebracht?

Heeft het boek een  verandering bij je teweeg gebracht.

Denk je nu anders over een onderwerp?

                               "alsof het boek mijn eigen verhaal vertelt''.