DVI, bijeenkomst 2

• Onderwijskunde
• HBO
• Studiejaar 1

Praatje plaatje

Docentvaardigheden ICT: bijeenkomst 2

Inloggen bij Lessonup

1. Ga op jouw computer naar lessonup.app.
   
2. Log in met de pincode linksonder in het scherm.
3. Volg de les op het in MS Teams gedeelde scherm nadat je bent ingelogd.
4. Komt er een opdracht? Gebruik lessonup.app om deze uit te voeren.
   

webcam aan

microfoon uit

x

Hoe gaan we werken?

• tools: Zoom, LessonUp, Feedbackfruits
• ritme: voorbereiden, gezamenlijk toepassen met feedback, toepassen op eigen product met peerfeedback en groepsfeedback enz.
• werkafspraken: netiquette, waarom zou je je (niet) voorbereiden, boek aanschaffen
  

Inleiding praktijkonderzoek

• Welke ideëen hebben jullie over onderzoek?
• Wat is praktijkonderzoek en hoe verschilt dit van jullie ideëen over onderzoek?
• Handleiding bestuderen (meteen kennismaken met FBF).
• Kennisclip 1 kijken.

Afspraken voor volgende week

• Huiswerk maken via FBF
• Boek aanschaffen en klaar hebben liggen bij les
  

Wat weten we (al)?

???-model en Mayers principes van multimedialeren

Wat is de eindopdracht van dit vak?

Gebaseerd op het werk van Lee Shulman (PCK)

Kern van zijn bewering: op basis van zowel vakinhoudelijke kennis als algemeen didactische kennis vind een docent de beste manier om lerenden de vakinoud bij te brengen.

Met TPACK wordt daar nog een element aan toegevoegd.

Hoe heet dit model?

Wat kan je met dit model?

Beseffen dat het goed gebruik van OLT alleen mogelijk is vanuit een gedegen kennis van zowel didactiek & pedagogiek (P), als vakinhoud (C), als technologie.

Mayer

🖋 fouten verbeteren

🕐 5 minuten

👥 individueel
👨‍🏫 geen
📊 eigen verbeterpunten
👍 bedenken

presenteren met Mayer

Vandaag gaat het over het over verschillende presentatietools en digiborden maar ook over Mayer. Wat een baas is die Mayer toch. Appel, peer, banaan, jij gaat eraan.

Vandaag gaat het over cavia's en hoe aaibaar en hoe lief ze zijn. Heeft iemand van jullie thuis misschien een cavia die ik af en toe mag voeren?

Geef aan welk principe van Mayer ik schend en leg uit hoe ik het beter had kunnen doen.

padlet.com

Nu jij

Mayers multimediaprincipes in jouw lessen

Wat zou ik nog beter kunnen doen?

🖋 Padlet

🕐 5 minuten

👥 individueel
👨‍🏫 technisch
📊 2 x belangrijkste delen
👍 eindopdracht

lessonup.com

Presenteer met fleer

Presentatietoepassingen

Welke presentatietoepassingen
ken je?

Pitch die tool!

🖋 Waarom de beste?

🕐 15 + 15 minuten

👥 individueel/team
👨‍🏫 Mayermanager
📊 pitchen
👍 eindopdracht

Wat uit deze les ga je deze week nog inzetten?

Bronnen

webcam: https://pixabay.com/images/id-146301/

microfoon: https://pixabay.com/vectors/music-sound-audio-speakers-2936214/

TPACK-model: "TPACK model" flickr photo by GeoBlogs https://flickr.com/photos/geographypages/8280963584 gedeeld onder een Creative Commons (BY-NC)-licentie

multimedia: https://pixabay.com/nl/illustrations/sociale-media-interactie-vrouw-1233873/

vraagtekens: https://pixabay.com/illustrations/question-mark-note-duplicate-2110767/

varken: https://pixabay.com/vectors/pig-animal-comic-comic-drawing-3245668/

klaslokaal: https://pixabay.com/nl/photos/klas-school-onderwijs-leren-2093744/