Les Skills Marx en Smith

Marx en Smith
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Marx en Smith

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel


Aan het eind van de les kun je:
  • Uitleggen wat het kapitalisme inhoudt én ken jij de grondlegger van dit systeem.
  • Uitleggen wat het marxisme inhoudt. 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Adam Smith
1723 Geboren in Schotland
1737 studeren in Glasgow, Later in Oxford.
1748 professor
1764 op reis als reisgezel
1767 Start beroemd boek
1790 Overlijdt.

Slide 4 - Diapositive

1. vrije markt
De rijkdom in een samenleving ontstaat als iedereen ernaar streeft voor zichzelf meer te verdienen.
Door eigenbelang na te streven ontstaat een onzichtbare hand.

Slide 5 - Diapositive

2. Arbeidsproductiviteit verhogen
* arbeidsdeling
* specialisatie
* ervaring
* scholing
* kapitaal

Slide 6 - Diapositive

Lezen en maken opdracht 1

Slide 7 - Diapositive

Industriële revolutie
  • 18e eeuw start industriële revolutie --> Fabrieken, met slechte werk- en leefomstandigheden. 
  • Hij werd behandeld alsof hij een slaaf was van de baas. 
  • Mesen zijn vervangbaar --> Lage lonen, veel winst, armen worden armer en rijken rijker

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Lezen en maken opdracht 2

Slide 10 - Diapositive

Leerdoel


Aan het eind van de les kun je:
  • Uitleggen wat het marxisme inhoudt. 

Slide 11 - Diapositive

Wat gaan we doen
  • Lezen; Vrije Markt (gedaan)
  • Introductie filmpje (gedaan)
  • Leerdoelen (gedaan)
  • Instructie Karl Marx en het marxisme
  • Lezen; Karl Marx
  • Zelfstandig werken

Slide 12 - Diapositive

Vervreemding
  • De arbeider werd vervreemd van de natuur/zijn natuurlijke omgeving.

  • Hij werd behandeld alsof hij een slaaf was van de baas. 
  • Alsof hij zelf ook een onderdeel van de machine was.

Slide 13 - Diapositive

Karl Marx


  • Volgens Karl Marx was de samenleving na de Franse Revolutie niet verbeterd.
  • Hij schreef hierover een manifest (1847).   
  • In dit boekje heeft hij niet alleen kritiek, maar...
  • beschrijft hij ook een communistisch ideaal. 

Slide 14 - Diapositive

Wat is dit communistisch ideaal? (1)
  • Einde aan de klassenmaatschappij (geen piramide samenleving)

  • Tegen kapitalisme (winst maken is niet het hoogste doel).
     
  • Marx wilde gelijkheid voor iedereen!

Slide 15 - Diapositive

Wat is dit communistisch ideaal? (2)
  • Om gelijkheid te creëren wilde Marx dat de arbeiders aan de macht kwamen.
  • Alle rijkdommen (ook de fabrieken en de machines) moesten verdeeld worden onder de arbeiders

  • Omdat de 'rijken' en fabrikanten niet hun winst willen delen;
  • Moesten de arbeider een revolutie starten; zelfs zo nodig mét geweld!

Slide 16 - Diapositive

Lezen en maken opdracht 3

Slide 17 - Diapositive

Samenvattend
Kapitalisme
Marxisme
Adam Smith
Karl Marx
Iedereen zo financieel welvarend mogelijk, geen regels in de fabrieken
Arbeiders verdienen meer en moeten verenigd worden. 
Overheid met weinig regels
Overheid met veel regels om burgers te beschermen

Slide 18 - Diapositive

Wat bedoeld de tekenaar met deze prent?

Slide 19 - Carte mentale

Nog een leerdoel is dat je deze meme snapt..

Slide 20 - Diapositive