karl marx

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2,5

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

karl marx

Slide 2 - Diapositive

Snor
A
Stalin
B
Lenin
C
Chroetsjov
D
Brezjnev

Slide 3 - Quiz

wenkbrauwen
A
Brezjnev
B
Lenin
C
Chroetsjov
D
Stalin

Slide 4 - Quiz

Gorbatsjov
A
ringbaard
B
biljartbal
C
snor
D
wijnvlek

Slide 5 - Quiz

Noem een belangrijk verschil tussen de Bolsjewieken en de Mensjewieken

Slide 6 - Question ouverte

Wat is dat hele communisme nu eigenlijk?

Slide 7 - Diapositive

Leerdoel:
Je kunt het gedachtengoed van Marx beschrijven

Slide 8 - Diapositive

Maar eerst: de betogen
Je krijgt een betoog terug
Geef feedback
- argumentatie
- historische correctheid
- structuur
- stijl 
Strepen en schrijven op het betoog
10 minuten

Slide 9 - Diapositive

Karl Marx
  • Geboren in Trier, op 5 mei 1818


  • Filosoof en econoom


  • Grondlegger van het socialisme

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Maak een korte samenvatting van Marx' visie op de maatschappij

Slide 12 - Question ouverte

Kernconcept 1: historisch materialisme 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

kernconcept 2: Vervreemding
  • De arbeider werd vervreemd van de natuur/zijn natuurlijke omgeving.

  • Hij werd behandeld alsof hij een slaaf was van de baas. 
  • Alsof hij zelf ook een onderdeel van de machine was.

Slide 15 - Diapositive

 



‘Hoe meer de arbeider zich uitput, des te machtiger wordt de vreemde wereld der dingen die hij tegenover zich schept, des te armer wordt hijzelf, zijn innerlijke wereld, en des te minder behoort hem persoonlijk toe. Het is net zo als met de godsdienst. Hoe meer de mens in God plaatst, des te minder houdt hij in zichzelf over. De arbeider legt zijn leven in het object; maar nu behoort zijn leven niet meer hem toe, maar het object.’

Slide 16 - Diapositive

Overleg met een klasgenoot wat Marx hiermee bedoelt:
"Religie is opium van het volk."

Slide 17 - Diapositive

kernconcept 3: ongelijkheid groeit 

Slide 18 - Diapositive




De rijken worden rijker, de armen worden armer

Slide 19 - Diapositive

Het onvermijdelijke gevolg
  • Einde aan de klassenmaatschappij (geen piramide samenleving)

  • Tegen kapitalisme (winst maken is niet het hoogste doel).
     
  • Marx wilde gelijkheid voor iedereen!

Slide 20 - Diapositive

de communistische revolutie
  • Om gelijkheid te creëren wilde Marx dat de arbeiders aan de macht kwamen.
  • Alle rijkdommen (ook de fabrieken en de machines) moesten verdeeld worden onder de arbeiders

  • Omdat de 'rijken' en fabrikanten niet hun winst willen delen;
  • Moesten de arbeider een revolutie starten; zelfs zo nodig mét geweld!

Slide 21 - Diapositive

Wat bedoelt de tekenaar met deze prent?

Slide 22 - Carte mentale

Opdracht: kritiek op de criticus
Marx doet nogal wat boude uitspraken over de samenleving en de mensheid. 
Geef onderbouwde kritiek op minstens 1 van de 4 kernconcepten
- vervreemding
- historisch materialisme
- groeiende ongelijkheid
- onvermijdelijke revolutie
150 woorden
inleveren op papier

Slide 23 - Diapositive