H6 6.6BC flip

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 6

Procenten en diagrammen

Voorbereiding voorafgaand aan de les

• Plaats de foto's van de opgave. Opgaven niet leeg laten, snap je iets niet dan schrijf je een vraag op. Éen onderdeel leeg gelaten, dan telt het hele huiswerk als niet gemaakt.
• Neem de theorie door, kijk het filmpje en neem de aantekening over in je schrift. 
• Stel de vragen die je hebt over de nieuwe theorie.

66Tijdens de les: 56, 57, 58, 60, 62, 63, 64, 65, 66

Opgave 47.
Lever het huiswerk in via een foto.

Opgave 53.
Lever het huiswerk in via een foto.

Theorie voor deze les:

Leerdoel 14+15

14. Ik kan het gemiddelde uitrekenen bij een frequentietabel.

15. Ik kan de mediaan en de modus bepalen bij een frequentietabel.

• Lezen theorie + voorbeeld blz. 78+79+82
• Kijk de filmpjes
• Neem de aantekeningen over in je schrift
• Wat snap je niet uit de theorie? Welke vragen heb je over de theorie? Vul dit in bij de vraag na de aantekening.

Aantekening leerdoel 14, theorie 6.6B

Gemiddelde bij een frequentietabel:

1. Tel de frequenties bij elkaar op. (totale frequentie) (18+14+9=41)

2. Vermenigvuldig boven en onder met elkaar en tel deze bij elkaar op.  (3*18+4*14+5*9= 155)

3. Deel de uitkomst van 2 door het getal bij 1.

      (155/41 = 3,78.... )

Aantekening leerdoel 15, theorie 6.6C

Mediaan(middelste getal) bij een frequentietabel:

Neem de totale frequentie(onderste rij optellen). Kijk wat het middelste getal is. Hoe bepaal je het middelste getal:

Even: Totale frequentie /2, plus het volgende getal. Dit weer delen door 2.

(Totale frequentie 12. Dan 12/2 = 6  Dus:   (6e + 7e getal)/2

Oneven: Totale frequentie/2 + 0,5       (totale frequentie 11.  11/2=5,5 , dus 6e getal)

Modus. Het getal boven in de tabel waarde de frequentie het grootste is.

Is de frequentie het hoogste bij 2 getallen, dan is er geen modus.

Vragen bij de theorie die je net bekeken hebt?
Geen vragen vul een 'x' in.

Dit gaan we in de les doen:

• Bespreken huiswerk opgaven: feedback geven en vragen beantwoorden.
• Vragen over de doorgenomen theorie beantwoorden.
• Succescriteria klassikaal opstellen.

Zeker opgave 60+65