H4: 4.4 / Negatieve breuken - 1MH

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1

Log alvast in.

Dan de telefoon op de kop

op de hoek van je tafel.

H4 - Negatieve getallen en formules

• Lesdoel bespreken
• Terugblik
• Huiswerkcontrole
• Theorie: 4.4
  
• Zs/Zf
• Afsluiting

Lesdoel

Je hebt de leerdoelen van 4.4 behaald, of 

weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Terugblik

•  -5 + - 3 = ?
• 8 - - 5 = ?
• + x - = ?
• - x - = ?
• - : + = ?
• + : + = ?
• Wat betekent dit ^. ?
  
• 8 + 3 x ( - 5 - 3 x - 8 : 6) = ?
  

Huiswerkcontrole

Het huiswerk was:

Maken:

Opdracht 31 t/m 35 , 38, 41 t/m 52, 56 t/m 61

Ik loop rond om te controleren.

Jullie vullen in welke jullie willen bespreken.

Bespreken van het huiswerk:  

Opdracht 31 t/m 35 , 38, 41 t/m 52, 56 t/m 61

4.4: Negatieve breuken

De breukstreep is eigenlijk een deelstreep.

•                 =    15 : 5
  
  
• Dit kan ook met negatieve getallen
• Afspraak: laat in de teller of noemer geen minteken staan.
  
• Afspraak met breuken:
  boven breukstreep staat tussen haakjes èn
  onder breukstreep staat tussen haakjes.
• voorbeeldje
  

​5​​15​​

​5​​−15​​=−​5​​15​​=​−5​​15​​=15:−5=−15:5

4.4: Negatieve breuken

Stappenplan optellen en aftellen van breuken:

1. Zet de helen eerst in de breuken.
2. Maak de breuken gelijknamig.
   Neem als nieuwe noemer de kgv van de noemers.
3. Tel de tellers op.
4. Vereenvoudig het antwoord zo ver mogelijk.

• Voorbeeldje:

−​7​​5​​+1​4​​3​​=

4.4: Negatieve breuken

Bij vermenigvuldigen van breuken geldt:

• Voorbeeldje: 
  

breuk⋅breuk=​noemer⋅noemer​​teller⋅teller​​

−​4​​3​​⋅−3​2​​1​​=

Huiswerk

Maken:

4.4: Opg. 62 t/m 74

Achter deze lessen staan een aantal filmpjes

die je kunnen helpen.

Zs

Zf

Zf

Huiswerk bespreken

Extra uitleg

Lees de theorie goed!

Lesdoel behaald?

Je hebt de leerdoelen van 4.4 behaald, of  

weet wat je nog moet doen om deze te behalen.