GHZ Thema 15: Begeleidingsmethoden 2

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

verschillende begeleidingsvormen bij gedragsproblemen

Probleemgedrag heeft altijd een functie

Probleemgedrag:

- Ontstaan als het sociale netwerk rondom de client tekort schiet.

- Ontbreken of falen van een relationeelnetwerk kan bij ZEMB clienten tot ernstig probleemgedrag leiden.

- Is het netwerk er wel dan dient deze ook kwalitatief en professioneel op orde te zijn

vervolg

Het is heel simpel........

Als de zorgvrager met een verstandelijke beperking niet wordt begrepen, als zijn manier van communiceren geen aansluiting vindt bij andere communicatie, als hij zich verveeld, als hij overvraagd wordt, dan kun je probleemgedrag verwachten.

Gentle teaching staat voor:

1. vriendelijk benaderen
2. zachte aanraking
3. vriendelijk aanleren
4. rustig tempo

Voor welke doelgroep is Gentle teaching ontwikkeld?

Gentle teaching:

*In de eerste plaats een visie op begeleiding; solidariteit, vriendschap en verbondenheid staan centraal.

* In de tweede plaats een methode

Waar richt je je op als verpleegkundige bij Gentle teaching?

Wat niet:

* Dominant opstellen

* Straffen

Heijkoop

*Gedragsproblemen staan niet op zichzelf

*Relatie met omgeving en eigen gevoelsbeleving verstoord

*Anders kijken

Centrum voor expertise en consultatie

Doel van het centrum: Inhoudelijk zorgadvies geven bij probleemgedrag

In groepjes:

Werk de fases uit die doorlopen worden bij het CCE

Voor volgende week:

Lees het artikel Teamkarakteristieken op blackboard.

Onder Thema 16!!