Les 3

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Br. VGZ 

Benaderingswijzen en syndromen

Inhoud deze les

Kort maar krachtig!

• Probleemgedrag
• Benaderingswijzen
• Syndromen
• Planning

probleemgedrag

We spreken van probleemgedrag als een zorgvrager door bepaald gedrag moeilijk met zichzelf of zijn of haar omgeving om kan gaan.

Probleemgedrag kan voor zorgvragers een manier zijn om te laten zien dat zij last hebben van een onderliggend probleem. In plaats van te vertellen dat het niet goed met ze gaat, laten ze dit merken door middel van afwijkend gedrag.

Benaderingswijzen: Gentle Teaching, methode Heijkoop, Triple C

Probleemgedrag:

- Ontstaan als het sociale netwerk rondom de client tekort schiet.

- Ontbreken of falen van een relationeel netwerk kan bij clienten tot ernstig probleemgedrag leiden.

- Is het netwerk er wel dan dient deze ook kwalitatief en professioneel op orde te zijn

vervolg

Het is heel simpel........

Als de zorgvrager met een verstandelijke beperking niet wordt begrepen, als zijn manier van communiceren geen aansluiting vindt bij andere communicatie, als hij zich verveeld, als hij overvraagd wordt, dan kun je probleemgedrag verwachten.

Benaderingswijze

Welke zorg we ook bieden, we werken met wetenschappelijk bewezen methodieken:

 

• BOL/EIM,
  
• Gezin Centraal,
  
• Triple C,  
  
• Ervaar het maar
  
• Persectief (Vlaskamp)

 Alle methodieken versterken de eigen kracht en regie van cliënten.

Bron:

https://www.triade-flevoland.nl/over-ons/onze-expertise/methodieken

https://www.kennispleingehandicaptensector.nl/ernstige-meervoudige-beperkingen/emb-methode-ervaar-het-maar-eiv

Triple C

Dit korte intro geeft in essentie weer waar de Triple-C film over gaat, herstel van het gewone leven. Begeleiders, leidinggevenden, orthopedagogen en artsen bouwen samen aan een onvoorwaardelijke ondersteuningsrelatie met cliënten. Op basis van die relatie nemen cliënten samen met begeleiders deel aan een betekenisvol dagprogramma. Daardoor neemt hun zelfvertrouwen toe en ontwikkelen ze competenties die een behandelend effect hebben

Gentle teaching staat voor:

1. vriendelijk benaderen
2. zachte aanraking
3. vriendelijk aanleren
4. rustig tempo

Gentle teaching:

*In de eerste plaats een visie op begeleiding; solidariteit, vriendschap en verbondenheid staan centraal.

* In de tweede plaats een methode

Wat niet:

* Dominant opstellen

* Straffen

Heijkoop

*Gedragsproblemen staan niet op zichzelf

*Relatie met omgeving en eigen gevoelsbeleving verstoord

*Anders kijken

Methode Heijkoop

Met de methode Heijkoop kun je als begeleider door middel van observaties en analyses inzicht krijgen in het functioneren van cliënten. In de observaties wordt gebruik gemaakt van video-observaties. 

 Ontdekkend kijken 

Functioneringsprofiel 

Probleemoplossend samenwerken 

Relatiedynamiek

BOL

Begeleid Ontdekkend Leren is een methode waarmee in zes concrete stappen mensen met een verstandelijke beperking ondersteund worden bij het zelfstandiger wonen, werken en leven, maar het kan ook met kleinere onderwerpen worden toegepast.

EIM

Het ‘Eigen Initiatief Model’ (EIM) is een methode waarmee je mensen met een verstandelijke beperking algemene (denk-)vaardigheden leert. Daarnaast ondersteun je hen bij het gebruiken van deze vaardigheden in het dagelijks leven.

Benaderingswijze

Zoek zelf informatie over de benaderingwijze en beantwoord de volgende vragen:

• Voor wie?
• Werkwijze?
• Wat maakt deze methodiek uniek?

Syndromen

Wat is een syndroom?

Een syndroom wordt gedefinieerd als een onbepaalde ziekte. Een combinatie van samenhangende verschijnselen waarvan de oorzaak (nog) niet bekend is.

Meest voorkomende syndromen

- VCF of 22q11.2 deletie syndroom

 - Syndroom van Rett

 - Prader-Willi

 - Angelman syndroom

 - Syndroom van Down

 - Fragile X syndroom

 - Tubereuze Sclerosis Complex

 - Williams Syndroom

 - Cornelia de Lange

Vragen???

Verschil mantelzorg/familieparticipatie

Mantelzorgers nemen een groot en intensief deel van de zorg voor een cliënt op zich en hebben vaak een directe relatie met de cliënt. Een voorbeeld is een partner, een broer, een zus of een kind. Familieparticipatie daarentegen gaat om het betrekken van bekenden van de patiënt bij de zorg en soms om het overnemen van een klein deel van de taken. Het grootste verschil tussen mantelzorg en familieparticipatie is dus de mate waarin zorg en ondersteuning wordt geboden.

Contact leggen, Ondersteunen, Uitnodigen en Participeren.

Contact leggen. Zoek of en waar je de naasten van de cliënt kunt benaderen.  Stel naasten op hun gemak en laat zien dat gewaardeerd wordt dat ze er zijn. Zo zullen zij meer geneigd zijn om uiteindelijk te participeren in het zorgproces.

Ondersteunen. De volgende stap is ondersteunen en zo naasten helpen in het contact met de cliënt.  Als zorgprofessional kun je de naasten helpen om contact te leggen. Luister naar de problemen die naasten ervaren. 

Uitnodigen. Vervolgens is het belangrijk de naasten uit te nodigen en hen duidelijk te maken dat hun betrokkenheid belangrijk is voor de cliënt.  

Participeren. De laatste stap is het daadwerkelijke participeren van de naasten. Het beste resultaat wordt bereikt als de naasten consequent iets bijdragen. Het werkt dus goed om ze herhaaldelijk iets te laten doen.