Les 1. MIC MIM

Welkom 


Les 1 
 B1-K1-W8
Reageren in crisissituaties MIC 
MIC/MIM MELDEN
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgendeMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom 


Les 1 
 B1-K1-W8
Reageren in crisissituaties MIC 
MIC/MIM MELDEN

Slide 1 - Diapositive

Programma 

  • Lesdoelen van vandaag
  • Aan de slag!
  • Opdrachten
  • Afsluiten, vragenronde

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen van vandaag
Na deze les weet je:
Wat MIC betekent en inhoudt.
De soorten incidenten die in de zorg voorkomen.
Wat ervoor nodig is om herhaling van incidenten te voorkomen.
Wat een MIK, MIM, MIP en FONA melding is
Het proces in de organisatie wanneer een incident is voorgevallen.


Slide 3 - Diapositive

Wat is een zorgincident?

Slide 4 - Diapositive

Wat betekent MIC?

Slide 5 - Carte mentale

Opdracht; Zoek voorbeelden op van MIC meldingen in de zorg

Slide 6 - Question ouverte

Wat betekend MIM?

Slide 7 - Carte mentale

Opdracht; Zoek voorbeelden op van MIM meldingen in de zorg

Slide 8 - Question ouverte

Soorten incidenten in de zorg
Administratieve problemen of planning
- Onjuiste afspraken
- Verwisselen patiëntgegevens in medische dossiers
- Ontbreken wilsverklaring/ verwijzing

 Patiëntonderzoek
- Vertraagde of onjuiste resultaten
- Onjuiste onderzoeksaanvraag
- Afwijking van protocollen of werkafspraken

Behandeling
- Oplopen besmetting of infectie
- Valincident
- Verkeerde diagnose of onjuiste behandelplan

Slide 9 - Diapositive

Soorten incidenten in de zorg
Medicatieverstrekking
- Verkeerde dosis medicijn
- Verkeerde medicatie geleverd
- Onvolledige of onjuiste overdracht

 Interne communicatie
- Comm.problemen rondom intake, overdracht en ontslag
- Miscommunicatie bij werkverdeling / gedelegeerde taken

Zorgmedewerkers
- Prik-, snij en spatincidenten
- Agressie door patiënten en/of familie

Slide 10 - Diapositive

wat is Classificeren?

Slide 11 - Diapositive

Classificeren is ordenen van gegevens door ze in te delen in categorieen gebazeerd op overeenkomstige en onderscheidende kenmerken.

Slide 12 - Diapositive

Classificatie incidenten in de zorg;
De WHO classificeert incidenten op basis van ernst (licht, matig, ernstig of overlijden) op basis van symptomen/ functieverlies, duur van symptomen en/ of interventies. 

Verder zijn er nog:
Bijna incident/ongeval:
-  Het is net niet gebeurd en heeft daarom geen schade
   aangericht.
Een ongeval zonder schade:
- Er heeft een ongeval plaatsgevonden maar zonder waarneembare
   schade



Slide 13 - Diapositive

Incident Management

Waar gaat het om?
- Onderliggende oorzaken identificeren en uiteindelijk de kwaliteit en patiëntveiligheid verbeteren.



Slide 14 - Diapositive

Waarom registreren?

Slide 15 - Carte mentale

Waarom registreren?
Waarom?
- Eigen handelen verbeteren
- Nieuwe incidenten voorkomen

Ervoor nodig:
- Bereidheid om te melden
- Vermogen om van fouten te leren
- Inspanningen leveren om te verbeteren
- Voorzien in veiligheidsmaatregelen om incidenten te voorkomen


Slide 16 - Diapositive

Proces in de organisatie;

Slide 17 - Diapositive

Voorbeeld proces is de organisatie;
Voorbeeld:

Mw. Janssen is gevallen en heeft een heup gebroken.

1. Je vult nadat mw. met de ambulance weg is een MIK-formulier in.
2. Dit formulier wordt beoordeeld door een gespecialiseerde collega & de manager.
3. Er wordt door een aantal andere (onafhankelijke) collega’s, die hiervoor opgeleid zijn een prisma-analyse gemaakt.
4. Je kan gebeld/gemaild worden voor extra informatie.
5. Mocht er niet juist gehandeld zijn of het incident was te voorkomen geweest gaat de manager met je team acties uitzetten om herhaling te voorkomen.


Slide 18 - Diapositive

Voorbeeld proces in de organisatie;

Mw. Janssen is gevallen en heeft een heup gebroken. Mw. Janssen overlijdt 2 weken na de val. Ze is een week geleden terug gekomen op de afdeling waar jij werkt.
6. De arts overlegt met de forensisch arts over het een “verwacht overlijden” was.
7. Bepaalt de forensisch arts van niet (mogelijk misdrijf), dan mag je niet aan mw. komen, niet verzorgen, niet verplaatsen en komt de forensisch arts onderzoek doen.


Slide 19 - Diapositive

Terug kijken op de les:
- Wat vonden jullie van de les? 
- Nog tips / tops? 

Slide 20 - Diapositive