Didactiek periode 3 week 6

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Didactiek paragraaf 4.3

Periode 3

Week 6

Doelen van deze les

Je weet hoe hij de lichamelijke en motorische ontwikkeling van een kind kan stimuleren door middel van activiteiten

Je kent het nut van bewegingsonderwijs en kan zijn/ haar mening hierover geven

Het aanbieden van bewegingsonderwijs is belangrijk

Eens

Oneens

Geen mening

Mindmap

We gaan gezamenlijk een mindmap maken.

Pak paragraaf 4.3 uit je didactiekboek erbij. 

Zoek op en vul in hoe de lichamelijke en motorische ontwikkeling bij kinderen gestimuleerd kan worden door middel van activiteiten. 

Stimuleren van motorische en lichamelijke ontwikkeling

Lekker bewegen

Veel bewegen,  buiten spelen en gezond eten.

Stimuleren en benutten van vrij spel

spelontwikkeling - De stappen die kinderen maken in het spel noem je spelontwikkeling

Gerichte beweegactiviteiten

Gedurende de dag zorg je als onderwijsassistent voor gerichte beweegactiviteiten. 

Enkele voorbeelden zijn gymles, sportdag, maar ook de tafels opzeggen terwijl ze hinkelen of een energizer tussen de lessen door. 

Maak gebruik van verrassende materialen die kinderen nieuwsgierig maken. 

0

Gerichte beweegactiviteiten

Ook op de BSO worden sport- en dansactiviteiten aangeboden. 

Er bestaan ook sport-BSO's. Vaak zit zo'n BSO op een sportterrein. 

Buiten spelen

Er zijn verschillende organisaties die zich inzetten voor veilig buiten spelen. Denk aan Jantje Beton, Veilig Verkeer Nederland en de aanleg van de trapveldjes door Cruyff Courts. 

https:

Begeleiden van buitenspel

Jonge kinderen hebben weinig besef van gevaar. Let dus goed op! Wijs kleuters op gevaar, maar verbiedt ze niet teveel. 

Binnen een begrensde omgeving met water/zand, klim- en speeltoestellen of stoepkrijt spelen vinden ze heel fijn.

Begeleiden van buitenspel

Oudere basisschoolkinderen kunnen meer zelfstandig. 

Buiten het oog van volwassenen kunnen ze hun motorische grenzen verkennen. Ze ontwikkelen zich op die momenten tot een zelfstandig individu.

Voetballen, fietsen, skaten, spelletjes, speeltuin, boomhutten bouwen etc. 

Begeleiden van buitenspel

Pubers en adolescenten willen zelfstandig op pad en anderen ontmoeten. Het liefst uit het zicht op een hangplek, fietscrossveld of voetbalveld. 

Bij mij op school wordt voldoende aandacht besteed aan bewegingsonderwijs

😒🙁😐🙂😃

Kinderen hebben de natuur nodig, maar de natuur heeft kinderen net zo hard nodig. Waarom is dat?

Op groene basisscholen wordt minder gepest

1. Waar
2. Niet waar

Respect

Onderzoek toont aan dat kinderen die veel in de natuur zijn, minder stress hebben en socialer zijn. 

Respect voor de natuur vertaalt zich in respect voor de ander. 

Kinderen die regelmatig bewegen, voelen zich gezonder

1. Waar
2. Niet waar

Als je niet sport en beweegt, heb je een grotere kans op ziektes als diabetes en depressie

1. Waar
2. Niet waar

Bij scholen en BSO's is helaas maar weinig aandacht voor bewegen en sporten

1. Waar
2. Niet waar

Aan de slag

Lees paragraaf 4.3 en maak de opdrachten in het werkboek