herhaling hoofdstuk 6

goedemorgen!
welkom bij mijn eerste hybride les ooit.
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

goedemorgen!
welkom bij mijn eerste hybride les ooit.

Slide 1 - Diapositive

wat gaan we allemaal doen vandaag?
  • We gaan de stof herhalen van hoofdstuk 6.
  • Splitsen klas - fysiek aanwezigen gaan een actieve werkvorm doen. De online aanwezigen mogen zelfstandig met hoofdstuk 6 aan de slag.
  • Gezamenlijk terugkomen (online ook).
  • de welbekende Tips en tops. 

Slide 2 - Diapositive

Wat is een gevangenendilemma?
GevangenendilemmaBeide spelers volgen hun eigenbelang. En er ontstaat een evenwicht dat voor beiden ongunstig is.

Straatverlichting. Opbrengst iedere speler: 10, Kosten totaal: 14. Door het externe effect, levert het 10 per speler op, terwijl het per speler maar 7 kost.


Slide 3 - Diapositive

Wat is de nu de evenwichtsuitkomst van dit spel?

Hiervoor maken we de opbrengstenmatrix:





De uitkomst is dat ze ……… . Er is echter een betere uitkomst voor beide: ze zouden er beide op vooruit gaan als ze ……… .


Slide 4 - Diapositive

Wat is de nu de evenwichtsuitkomst van dit spel?

Hiervoor maken we de opbrengstenmatrix:





De uitkomst is dat ze beide verlinken. Er is echter een betere uitkomst voor beide: ze zouden er beide op vooruit gaan als ze beide zouden zwijgen.


Slide 5 - Diapositive

Oplossingen voor het gevangenendilemma:

  • Spelers kijken naar het collectieve belang, de gezamenlijke opbrengsten
  • Spelers gedragen zich volgens een sociale norm
  • Spelers binden zichzelf door een actie vanuit eigen belang onaantrekkelijk te maken (begrip: zelfbinding). Je wijkt af van de dominante strategie en doet een poging de ander te beïnvloeden. > zie filmpje Golden Balls verderop in deze les. 
  • Spelers worden onderworpen aan collectieve dwang

Slide 6 - Diapositive

Individuele goederen
  • goederen die je kunt kopen op een 'markt' en waarvoor je moet betalen: uitsluitbaarheid. Zonder betaling word je uitgesloten.
  • Je kunt niet alles kopen, je moet keuzes maken.: rivaliserend 

Voorbeelden: kleding, Netflix en boodschappen van de supermarkt

Slide 7 - Diapositive

collectieve goederen
  •  Goederen die de overheid levert. Deze zijn niet uitsluitbaar of rivaliserend
  • Iedereen mag hiervan gebruikmaken > collectief

Voorbeelden: politie, bankje in het park of een zeedijk. 

Slide 8 - Diapositive

quasi-collectieve goederen
  • Ook wel semicollectieve goederen genoemd. 
  • Worden door de overheid geproduceerd, maar zijn wel individuele goederen dus wel uitsluitbaar en rivaliserend 

Voorbeelden: een theaterbezoek (schouwburg), treinvervoer of de aanvraag van een paspoort. 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

verschillende soorten belangen
individueel belang
voorop stellen van je eigen belang. 
vaak niet de optimale uitkomst.
collectief belang
optimale uitkomst
komt tot stand door samen te werken en afspraken 

Slide 11 - Diapositive

de publieke sector
de collectieve sector 
de overheid
verantwoordelijk voor produceren collectieve goederen en diensten

particuliere sector
burgers en bedrijven 

Slide 12 - Diapositive

externe effecten
externe effecten
onbedoelde gevolgen van de productie

Slide 13 - Diapositive

individuele arbeidsovereenkomst
Dit is een omschrijving van jouw baan en tegen welke voorwaarden je de baan hebt geaccepteerd. 
arbeidsvoorwaarden
De voorwaarden waarmee je een baan accepteert.
primaire arbeidsovereenkomsten
Deze gaan over afspraken die grotendeels uit te drukken zijn in geld. (loon en werktijden)
secundaire arbeidsovereenkomsten
Zijn grotendeels niet uit te drukken in geld. (middagpauzes, vakantiedagen en werkomstandigheden) 
waar maak je afspraken over bij een nieuwe baan?

Slide 14 - Diapositive

samenwerkingen
cao
collectief arbeidsovereenkomst. Dit wil zeggen een afspraak tussen een vakbond en een werkgeversorganisatie. Over de primaire en sedundaire arbeidsvoorwaarden.
bedrijfstak of branche
is een groep bedrijven of ondernemers die dezelfde producten aanbieden of diensten aanbieden. (kappersbranche, de bouw, de horeca)
de rol van de regering bij een cao
als een vakbond en de werkgevers een akkoord hebben bereikt. Verklaart de regering dit algemeen verbindend, dit wil zeggen dat de afspraken voor iedereen gelden in de branche 
lidmaatschap vakbond
Het is een keuze om lid te worden van een vakbond. Je moet lidmaatschap betalen om lid te zijn. Als er door de vakbond een betere cao wordt afgesloten profiteert iedereen in de branche ervan. Ook de niet leden, dit noem je meeliftgedrag  
link naar actualiteit
https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/bundel/1304506/agenten-voeren-actie

Slide 15 - Diapositive

einde herhaling 
zijn er nog vragen van jullie kant?

Slide 16 - Diapositive

thuiszitters: zelfstandig aan het werk. 
  • opdrachten maken.
  • samenvatten.
  • oefentoets maken (zie its learning). 
fysiek aanwezigen:
wij gaan bezig met een actieve werkvorm. 
timer
25:00

Slide 17 - Diapositive

afspraken:
  • Blijf in je eigen groepje zitten.  
  • Probeer op een normaal spreekniveau te praten. 
  • iedereen kan dus gevraagd worden om de antwoorden te delen. 
  • Probeer ook een beetje plezier te hebben in de opdracht. 

Slide 18 - Diapositive

woordwielen
instructie:
  • Ik maak groepjes van 3.
  • Jullie krijgen een envelop met een centraal begrip en gaan de daarbij horende begrippen eromheen plaatsen (als een soort wiel).
  • na afloop vraag ik willekeurig wat leerlingen om hun gekozen woordwielen te verantwoorden. 

Slide 19 - Diapositive

Welkom terug!!

Slide 20 - Diapositive

Wat zijn je tips van vandaag?

Slide 21 - Question ouverte

Wat zijn je tops voor vandaag?

Slide 22 - Question ouverte

Bedankt en tot ziens iedereen

Slide 23 - Diapositive