de oudere zorgvrager en multimorbiditeit

thema 11
de oudere zorgvrager en multimrobiditeit
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

thema 11
de oudere zorgvrager en multimrobiditeit

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lesdoelen
de student kan in eigen woorden vertellen wat multimorbiditeit is, wat dit betekent voor de zorgvrager en zijn omgeving
de student kan de vormen van multimorbiditeit benoemen
de student kan na deze les de risico's bij psychofarmacie herkennen en benoemen.
de student kan  aangeven welke zorg mogelijkheden er zijn
de student kan de rol die je als verpleegkundige hebt benoemen en uitvoeren
de student heeft inzicht gekregen in wat de kwetsbare oudere inhoudt 
de student kan de vormen van kwetsbaarheid benoemen  en herkennen bij de oudere mens met multimorbiditeit

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even opfrissen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

benoem de complicaties van diabetes op korte termijn

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

benoem de complicaties van diabetes op lange termijn

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Mw Janssen(65 jaar) heeft diabetes type 2. Haar behandeling bestaat uit: voedings en leefadvies en daarnaast 2 maal daags 80 mg glicazide bij het ontbijt en metformine 3 x dgs 500mg.
Mw wil graag weten wat de werking is van beide hierboven genoemde medicijnen.
timer
10:00

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Mw Janssen(65 jaar) heeft diabetes type 2. Ze is op controle geweest. haar HBAC1 geeft aan dat haar gemiddelde bloedsuikerwaarde 23 mmol was, dus ze stapt per direct over op het 2 x dgs injecteren van een mengsel middellangwerkende insuline. Als verpleegkundige ga je haar hierin begeleiden.
Ze heeft vragen over: wanneer moet ik spuiten en waarom voor de maaltijd en wat moet ik doen wanneer ik een hypo heb. Welk advies geeft u mij tav controleren van de bloedsuiker?

timer
10:00

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hyperglycemie
Hypoglycemie
Veel
plassen
bleekheid
Beven
Dorst
honger
Wisselend humeur
slaperigheid
Moeheid
Slecht zien
Hoofdpijn
zweten
droge mond ( tong)

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is Multi-morbiditeit?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

terminologie
Co-morbiditeit: er zijn meerdere aandoeningen gerelateerd aan een (chronische) ziekte
(bijvoorbeeld depressie bij dementie) 
 Multi-morbiditeit: er zijn meerdere aandoeningen/ziekten tegelijk aanwezig (bijvoorbeeld
parkinson en incontinentie) 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vormen van multimorbiditeit
  1. de zorgvrager heeft verschillende  ziekten met dezelfde oorzaak
  2. de ene ziekte is een complicatie van een andere
  3. een groep ziekten komt vaak gezamenlijk voor, maar het is nog niet bekend hoe dat komt
  4. een multimorbiditeit kan niet verklaard worden en lijkt op toeval te berusten

Slide 13 - Diapositive

ad 1: vb door roken : hart en vaatziekten en copd
ad 2: vb nierfalen door chronische diabetes
ad 3 (aids, hiv, gemeenschappelijke oorzaak was)
Hartfalen en diabetes
o Hartfalen en COPD (astma) 
o COPD en eczeem 
o Depressie en angst

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

co morbiditeit
zintuiglijke problemen: visus en gehoorafwijkingen
psychologische/psychiatrische resp. psychosociale problemen en aandoeningen zoals angst,
depressie, eenzaamheid
 chronische progressieve aandoeningen die van invloed zijn op de levensverwachting zoals DM,
COPD, HF, nierfunctiestoornissen, oncologische aandoeningen
reumatische en degeneratieve aandoeningen zoals reumatoïde artritis, polymyalgia rheumatica en
coxarthrose en gonarthrose
cognitie verlies c.q. dementie
 restgroep

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gevolgen van multimorbiditeit
grote invloed op kwaliteit van leven
en
vermindert de mogelijkheid om EIGEN REGIE te blijven voeren

sprake van complexe behandeling en zorg en toenemend gebruik van
zorg en polyfarmacie

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

polyfarmacie
wanneer een zorgvrager 5 of meer verschillende geneesmiddelen chronisch gebruikt.
uit verschillende medicijngroepen (ACT)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

nadelen polyfarmacie
de werking van medicatie bij gebruik door ouderen is weinig bekent, daar de onderzoeken gaan over groepen van 18 tot 65 jaar
bijwerkingen van medicatie kunnen medicatie gebruik toenemen
contra indicaties van medicaties ( samen effectievere werking, of net een vertraagde werking)
de afbraak van medicatie is verstoort, ivm enzymsystemen in de lever die langzamer werken.
gebruik van alcohol en drugs
kans op fouten bij beheer en inname
het overzicht kwijt raken

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zorg voor chronisch zieke zorgvragers
primaire preventie (gericht op de hele bevolking om chronische ziekten te voorkomen of de gevolgen te verminderen)

zorg voor chronisch zieken, gericht op de specifieke groep die door een chronische ziekte beperkingen ondervindt

zorg bij multimorbiditeit, gericht op de zorgvragers met meerdere chronische ziekte tegelijk.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de zorg voor chronische zieke zorgvrager
specialisatie en diseasemanagement
ketenzorg
zelfmanagement en empowerment
transitiezorg
ondersteuning van mantelzorg
toegang tot maatschappelijke diensten

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

rol van verpleegkundige
de zorgvragers moeten telkens beoordelen wat het beste past bij deze specifieke situatie
niet pluis gevoel

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht
Mevrouw Özkan is 72 jaar. Ze heeft epilepsie, is diabetespatiënt, heeft hoge bloeddruk en last van hartfalen. Er is sprake van polyfarmacie. Ze gebruikt namelijk verschillende medicijnen voor haar aandoeningen. Morgen vindt er een farmacotherapieoverleg plaats met haar en haar arts.

Een farmacotherapieoverleg begint met een farmacotherapeutische anamnese.

Wat houdt dit in?
Zowel mevrouw Özkan als de arts stellen in het farmacotherapieoverleg vragen.
Bedenk vijf vragen die mevrouw Özkan kan stellen. Bedenk ook vijf vragen die de arts kan stellen.
Polyfarmacie stijgt met het klimmen der jaren. Bij zorgvragers boven de 85 jaar loopt de polyfarmacie echter terug.
Waarom?
timer
15:00

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht
1 Je hebt in je dagelijks werk te maken met zorgvragers met multi-morbiditeit. Werk samen met een andere student. Bespreek met elkaar aan de hand van vraag a tot en met d hoe je in de praktijk omgaat met dergelijke zorgvragers.
Het doel van deze vraag is dat je inzicht kunt geven in het ziektebeeld van een zorgvrager. Daarbij moet je ook de beperkingen kunnen beschrijven die zich voordoen bij multi-morbiditeit.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

a Kies een zorgvrager vanuit je eigen praktijk waarbij sprake is van multimorbiditeit werk dit uit via de job-aid
Leg daarna aan elkaar uit waarom je voor deze zorgvrager kiest.
b Beschrijf adhv van je job-aid aan elkaar de ziektebeelden van je zorgvrager. Geef ook aan welke beperkingen de zorgvrager heeft.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

c Bespreek met elkaar welke zorg je aan de zorgvrager biedt?
d Bespreek met elkaar welke zorg je zou bieden bij de zorgvrager die je medestudent gekozen heeft? Zijn er overeenkomsten of verschillen?

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

e Maak een verslag van het gesprek. Je verslag moet minimaal bestaan uit twee A4’tjes. In
dit verslag moet je de situatie van de zorgvrager beschrijven, aangeven welke zorg je biedt en welke zorg je medestudent zou bieden. Beschrijf ook de 
overeenkomsten en verschillen.
timer
30:00

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ACP

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een proces waarbij de patiënt met zijn behandelend arts zijn wensen, doelen en voorkeuren voor zorg rond het levenseinde bespreekt en vastlegt, vooruitlopend op het moment dat de patiënt zelf niet meer in staat is om beslissingen te nemen

Advanced Care Planning
NTVG 14-02-2015, Kwetsbare ouderen en advance care planning, Ott, van Thiel, de Ruiter, van Delden

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer ACP?


  • Patiënten die zelf komen met vragen over     zorg rondom het levenseinde 
  • Kwetsbare ouderen 
  • Patiënten die naar verwachting binnen een     jaar zullen overlijden (Surprise Question) 
  • Bij opname/ontslag ziekenhuis, opname           zorginstelling 
  • Ongeneeslijke of progressieve ziekte 

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Wensen, doelen en voorkeuren bespreken mbt
de toekomstige zorg en evt tot keuzes komen
over speciefieke behandelingen, o.a:

  • wel/niet behandelen in de laatste levensfase?
  • wel/niet reanimeren?
  • wel/niet 112 bellen in acute situaties
  • vertegenwoordiger




ACP

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reanimeren?
70+
gem 8 op de 100
overleeft een reanimatie
buiten het ZH

50% hiervan heeft ernstige of
blijvende schade

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

NR-penning is vergelijkbaar met de NR-wilsverklaring: niet reanimeren
Juist?
A
Ja
B
Nee
C
Ik weet het niet

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

01:28
welk advies krijgt mw van de fysio?

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

02:04
Wat nu 2 verschillende adviezen. Hoe kun jij als vp dit oplossen?

Slide 37 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

02:04
welk advies krijgt mw Nelissen van de cardioloog en wat zegt de fysio een dag eerder over deze activiteit?

Slide 38 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions