4.5 reactievergelijkingen kloppend maken

• Scheikunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom

1. Ga zitten volgens afgesproken plattegrond


2. Als ik praat ben je stil, als jullie praten ben ik stil
3. Waarschuwingen aan de hele klas gelden ook individueel
4. Laatste waarschuwing gehad en toch doen: niet meer welkom in mijn les!

Reactievergelijkingen kloppend maken

programma

Binnenkomst                                               5min

Begin les                                                        1min

Uitleg reactievergelijkingen.                10 min

Vragen maken                                             15 min

vragen 65 j                                                     4 min

samenvatten                                                5 min

Deze les

• Voorkennis activeren 
• Demo met duplo
• Uitleg 2.4 deel 2 
• Aan de slag met een computerprogramma
• Aan de slag met opgaven uit het boek

Leerdoelen

• Je kunt een reactievergelijking kloppend maken. 

Weet je nog?

Index: Kleine getalletje in de molecuulformule. Bv 2 in SO₂ 

_Nieuw

_{Coëfficiënt: getal voor de molecuulformule. Bv 5 in 5 NaCl} 

_{! Atomen zijn alleen, maar sommige atomen zijn altijd met z'n tweeën:} 

_{Claartje Fietst In Haar Onderbroek Naar Breukelen}

Vervang de woorden door molecuulformules:
methaan + zuurstof --> water + koolstofdioxide

Regels kloppend maken

• Voor en na de pijl van elke atoomsoort evenveel atomen 
  
• Aan de moleculen zelf mag je niets veranderen (de index verandert niet) 
  
• Als je op een half getal uitkomt voor de moleculen, doe je alle getallen (coëfficiënten) keer 2 
  
• Uiteindelijk moeten de coëfficiënten de kleinst mogelijke hele getallen zijn. 

Aan de slag

• Maak 65 abcdef, 66ab, 
• 15 minuten

maak ze in je eentje

je bent stil

muziek mag alleen op oortjes

65 j

samenvatting H4

• 4.1 stoffen veranderen: reactie verschijnselen stofeigenschappen veranderen
  
• 4.2 ontleden: 1 beginstof meerdere reactieproducten
• 4.3: atomen: molecuul kan ontleden in atomen. atomen zijn niet ontleedbaar, hebben een symbool
• 4.4: scheiden en ontleden: scheiden = mengsel uit elkaar, ontleden = stof uit elkaar
• 4.5: atomen tellen = reactievergelijking kloppend maken