5 sept_les 4

Welkom havo 2B!

1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 1 min

Éléments de cette leçon

Welkom havo 2B!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom havo 2B
timer
2:30
Opdracht 1: 
Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel. 
Opdracht 2
Pak je leesboek erbij en begin met lezen.
Verder niets op tafel.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag dinsdag 5 september
Lezen uit je leesboek: gedaan
Eigen antwoorden nakijken
Nieuwe stof: les 4

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6. Hoe komt het dat sommige mensen spoken zien?
Beantwoord de vraag door de tekst op een zoekende
manier te lezen.

timer
6:00

Slide 4 - Question ouverte

Antwoord al besproken in de vorige les. 
7. Lees de tekst op een globale manier.
Op welke vraag geeft het laatste deel van de tekst
antwoord?

timer
2:30

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

8. Lees de tekst op een intensieve manier.
b. Wat is een vals-positieve waarneming?
c. Welke drie elementen bepalen wat je waarneemt?
e. Waarom zou Bohlken over zijn eigen hallucinatie vertellen, denk je?

timer
4:00

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigen antwoord nakijken (les 3)
7: Het laatste deel van de tekst geeft antwoord op de vraag wie er allemaal hallucineren.
8b. Een vals-positieve waarneming is dat je iets waarneemt dat er in werkelijkheid niet is.
8c. De elementen die bepalen wat je waarneemt, zijn je zintuigen, het geheugen en verwachtingen.
8e. Bohlken vertelt over zijn eigen hallucinatie, omdat hij een voorbeeld wil geven. Hij probeert met dat voorbeeld te illustreren wat een bepaalde verwachting kan doen met het brein. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak je laptop erbij en log in op LessonUp.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. R: Ik weet welke strategieën ik kan toepassen om de betekenis van een nieuw woord te raden. 
  2. T2: Ik kan uitleggen wanneer ik een bepaalde woordraadstrategie gebruik.


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 4: woordraadstrategieën
Je wilt woorden raden als je (nog) niet weet wat een woord betekent. 
Hoe doe je dit? 
> Je gebruikt woordraadstrategieën.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

monetair > money = geld

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen!

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent 'bolide' in
'Normaal houd ik niet van snelle auto's, maar deze bolide is prachtig!' Leg ook uit welke woordraadstrategie je gebruikt hebt.

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent 'reiskostenvergoeding' in
'De baan is helemaal in Groningen, maar gelukkig krijg ik wel een reiskostenvergoeding.' Leg ook uit welke woordraadstrategie je gebruikt hebt.

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent 'patholoog-anatoom' in
'Mijn tante onderzoekt waar mensen aan gestorven zijn. Zij is patholoog-anatoom.' Leg ook uit welke woordraadstrategie je gebruikt hebt.

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent 'pseudoniem' in
'De schrijver Kader Abdolah gebruikt niet zijn eigen naam, maar een pseudoniem.' Leg ook uit welke woordraadstrategie je gebruikt hebt.

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Musical Mary Poppins

Mary Poppins verzint een nieuw woord:
 
Supercalifragilisticexpialidasties

Vraag: wat betekent dit woord? Luister goed naar de tekst. 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Supercalifragilisticexpialidasties  > Nederlands
Supercalifragilisticexpialidocious > Engels

Vraag: wat betekent dit woord? 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk: maak van les 3 opdracht 9 en van les 4 opdracht 1e t/m 1h en opdracht 9a, b en d.  

Leeshuiswerk: lees in je leesboek 'Schaduw van de leeuw' t/m pagina 48. Af voor maandag 11 september.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik-opdracht

Slide 24 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Controlevragen
A
a.
B
b.
C
c.
D
d.

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreking

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen uit deze les

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen uit deze les

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd.

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Stel 1 vraag over iets wat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions