H3 PTO 3 L3 Kapitalisme en communisme

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen


Hoe leidde de tegenstelling tussen het kapitalistische Westen en het communistische Oostblok tot steeds meer spanning in de wereld?
Aan het einde van dit lesuur:

Herhaling: 7.1 Je kan uitleggen wat de ideologische verschillen zijn tussen kapitalisme en communisme.
7.1 Je kan de ideologische verschillen tussen kapitalisme en communisme herkennen in bronnen. 
7.1 Je kunt aangeven waarom Amerika (door de atoombom) in 1945 het machtigste land ter wereld was.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

West
Oost
Land
Land
Ideologie
Ideologie
De staat
De staat
Gedeelte van Europa: 
Gedeelte van Europa: 

V.S.
S.U.
communisme
kapitalisme
Nederland, Belgie, Frankrijk, VK, Spanje, Portugal 
totalitaire dictatuur
democratie
Polen, SU, Tsjechie-Slowakije, Hongarije, Roemenie, Bulgarije 

Slide 3 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verenigde Staten

  • Democratie

  • Kapitalisme

  • Vrijheid

  • Grote verschillen (arm/rijk,  wit/zwart)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sovjet-Unie

  • Eénpartijstaat (1917 opgericht)

  • Communisme

  • Onderdrukking (Geheime dienst, totalitaire dictator (Stalin)) 

  • Gelijkheid 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welvaartsverdeling

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Kapitalisme 

  • economisch systeem 
  • Niet centraal geleid
  • Investeringen van kapitaal (geld/middelen) in de productie van een product/dienst om winst te maken
  • Draait om marktmechanisme: reageren op vraag van mensen door het aanbieden van diensten/producten 
  • Eigendom van de productiemiddelen = private ondernemers (individuele personen/bedrijven) 
  • Maken gebruik van: mensen in dienst voor geld (loonarbeid)
  • In ideale geval: winst kan opnieuw geïnvesteerd worden! 

  • Realiteit: Loonarbeid voert de productie van goederen/diensten uit maar krijgt geen/weinig deel van de winst. 
  • Mensen met kapitaal krijgen meer kapitaal (worden rijker)
  • Leidt tot enorme economische + sociale ongelijkheid
Planeconomie

  • economisch systeem
  • centraal geleid door de Staat 
  • Staat organiseert productie en distributie van goederen en diensten 
  • Draait niet om marktmechanisme: reageert niet op vraag van mensen. De staat biedt diensten/producten aan.
  • Eigendom van productiemiddelen = de Staat

  • Maken gebruik van: mensen in dienst voor geld (loondienst) 
  • In ideale geval: de Staat produceert alles wat mensen nodig hebben
  • Realiteit: tekorten door gebrekkige planning/inefficiënte productie.
  • Wel bestaansmininum. Iedereen heeft even ' veel' (of weinig), wel enige mate van sociale gelijkheid. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vrijheid/gelijkheid per ideologie

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ideologische verschillen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke angst wordt in deze bron getoond? 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom ontstaat er een ' koude oorlog' tussen de Sovjet-Unie en de VS?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spotprent analyse
  • Welke boodschap geeft de maker van de prent?
  • Vind je het moeilijk, klik dan op de vraagtekens om beeldelementen te verduidelijken!
Hier zie je een rode ijsberg. Rood is de kleur van het communisme! De hamer en sikkel zijn symbolen van de communistische SU.
Hier zit 'Uncle Sam'. Deze persoon staat altijd symbool voor de Verenigde Staten.
We zien hier een typisch Amerikaans schip, de Titanic. Dit schip zou zogenaamd onverwoestbaar zijn, maar kwam in 1912 in aanvaring met een ijsberg en zonk. Het schip komt in deze tekening bijna in aanvaring met een 'communistische' ijsrots. Waar waarschuwt de tekenaar voor? Verwerk dit in je antwoord! 
Hier zie je allemaal landen die communistisch werden. Ze worden als grafstenen afgebeeld. Wat wil de tekenaar hiermee zeggen denk je? Verwerk dit in je antwoord!

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beeldanalyse
  • 1. Lees het onderschrift.

  • 2. Beschrijf wat je ziet in de bron.

  • 3. Wat gebeurt er op de bron? 

  • 4. Wat is de boodschap van de maker van de beeldbron? Hoe weet je dat?



Slide 16 - Diapositive

1. Lees het onderschrift. Door wie is de bron gemaakt? Wanneer is de bron gemaakt? Heeft de bron een bijschrift? Wat weet je over de maker?

 
2. Beschrijf wat je ziet in de bron. Denk hierbij aan kleding, spullen, auto’s, wapentuig, gebouwen, personen, dieren, ect. (Wat stellen deze onderdelen voor? Herken je bepaalde landen, personen?)

3. Wat gebeurt er op de bron? Kijk hierbij naar acties, bewegingen en emoties. (Wat doen de personen op de bron? Welke gebeurtenis gaat de bron over?)

4. Wat is de boodschap van de maker van de beeldbron? Hoe weet je dat? (zijn personen negatief of positief afgebeeld?)
Historische vaardigheden 
  • Antwoordstructuren
  • Bronnen (direct-, indirect-, geschreven-, ongeschreven-)
  • Oorzaak-gevolg relaties
  • Betrouwbaarheid van bronnen
  • Beeldanalyse 
  • Chronologie (volgorde)
  • Continuïteit en discontinuïteit (verandering en hetzelfde)
  • Standplaatsgebondenheid 
  • Eigen standpunt + toelichting

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen


Hoe leidde de tegenstelling tussen het kapitalistische Westen en het communistische Oostblok tot steeds meer spanning in de wereld?
Aan het einde van dit lesuur:

Herhaling: 7.1 Je kan uitleggen wat de ideologische verschillen zijn tussen kapitalisme en communisme.
7.1 Je kan de ideologische verschillen tussen kapitalisme en communisme herkennen in bronnen. 
7.1 Je kunt aangeven waarom Amerika (door de atoombom) in 1945 het machtigste land ter wereld was.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreking

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen uit deze les
communisme
kapitalisme
ideologie
 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Schrijf 2 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoorden schema vorige les

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions