Cursus 1 Meer dan lezen Paragraaf 6 Feit, mening, standpunt en argument

Onderdeel 1 Cursus 1 Meer dan lezen paragraaf 6 Feit, mening, standpunt en argument 
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Onderdeel 1 Cursus 1 Meer dan lezen paragraaf 6 Feit, mening, standpunt en argument 

Slide 1 - Diapositive

Start van de les!
Bij de start van de les heb je op tafel:
- Je boek Nieuw Nederlands (blz. 38 t/m 45)
- Je schrift 
- Je pen/etui
- Je agenda

Heb je dit niet op tafel, dan zijn spullen niet in orde!
timer
2:30

Slide 2 - Diapositive

Lesdoel:
  • Je leert feiten, meningen, standpunten en argumenten herkennen in de tekst.

Slide 3 - Diapositive

https://schooltv.nl/video-item/wat-is-het-verschil-tussen-een-feit-en-een-mening-feiten-staan-vast

Slide 4 - Diapositive

Feit:
Een feit is een uitspraak over iets wat waar of onwaar is. Je kunt een feit controleren.

Bijvoorbeeld: 
Uit onderzoek blijkt dat voetbal een belangrijke rol speelt in het leven van miljoenen mensen in Nederland.

 Je kunt de waarheid van deze uitspraak controleren.

Slide 5 - Diapositive

Mening of standpunt
Een mening of standpunt is wat iemand van iets vindt of hoe iemand ergens over denkt.

Met een mening of standpunt kun je het eens of oneens zijn.
Je herkent een mening aan woorden als ik vind en volgens mij

Bijvoorbeeld: 
Ik vind voetbal de leukste sport die er is.

Slide 6 - Diapositive

Argument
Als je uitlegt waaróm je een bepaalde mening hebt of als je een mening wilt verdedigen, gebruik je een argument. 

Een argument herken je aan woorden als want, omdat, namelijk en immers

Bijvoorbeeld
Ik vind voetbal de leukste sport die er is (mening), want ik houd van sporten met een bal en van sporten waarbij je moet samenwerken (twee argumenten).

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

Samen
Startopdracht op blz. 37

Slide 9 - Diapositive

Tekst 1: Afgesloten
  • We lezen samen tekst 1: Afgesloten

  • Maak opdracht 2  (vraag 1 t/m 9) 
  • We kijken samen na. 

timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Fragment opdracht 3
  • we kijken samen het fragment
  • we maken opdracht 3 op blz. 38 

Slide 11 - Diapositive

Zelfstandig werken
Wat: Opdracht 4
Waar: blz. 38
Hoe: Individueel
Overleg: geen
Indien klaar: lezen in je leesboek

Slide 12 - Diapositive

Huiswerk: afmaken opdracht 4 vraag 1 tm 9 (allemaal)
Tekst 2 Dierentuinen: een goed idee of niet?

Slide 13 - Diapositive

Doelstellingen:
  • Je leert feiten, meningen, standpunten en argumenten in de tekst. 

Slide 14 - Diapositive

Leg uit wat het verschil is tussen een feit en mening?

Slide 15 - Question ouverte

Feit of mening?
Ik vind Parijs de mooiste stad van Europa
A
Feit
B
Mening

Slide 16 - Quiz

Feit of mening?
Parijs is de hoofdstad van Frankrijk.
A
Feit
B
Mening

Slide 17 - Quiz

Feit of mening?
Het is mooi weer in Parijs
A
Feit
B
Mening

Slide 18 - Quiz

Wat is een argument en waarom is dit belangrijk voor een mening/standpunt?

Slide 19 - Question ouverte

Vond je deze paragraaf moeilijk of makkelijk?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage

Waarom vind je dat?

Slide 21 - Question ouverte

Vragen?

Slide 22 - Question ouverte