Onderdeel 1 Cursus 1 Meer dan lezen Paragraaf 6 Feit, mening, standpunt en argument

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Onderdeel 1 Cursus 1 Meer dan lezen paragraaf 6 Feit, mening, standpunt en argument 

Start van de les!

Bij de start van de les heb je op tafel:

- Je boek Nieuw Nederlands (blz. 39 t/m 45)

- Je schrift 

- Je pen/etui

Heb je dit niet op tafel, dan zijn spullen niet in orde!

Doelstellingen:

• Je leert feiten, meningen, standpunten en argumenten herkennen in de tekst.

https://schooltv.nl/video-item/wat-is-het-verschil-tussen-een-feit-en-een-mening-feiten-staan-vast

Feit:

Een feit is een uitspraak over iets wat waar of onwaar is. Je kunt een feit controleren.

Bijvoorbeeld: 

Uit onderzoek blijkt dat voetbal een belangrijke rol speelt in het leven van miljoenen mensen in Nederland.

 Je kunt de waarheid van deze uitspraak controleren.

Mening of standpunt

Een mening of standpunt is wat iemand van iets vindt of hoe iemand ergens over denkt.

Met een mening of standpunt kun je het eens of oneens zijn.

Je herkent een mening aan woorden als ik vind en volgens mij. 

Bijvoorbeeld: 

Ik vind voetbal de leukste sport die er is.

Argument

Als je uitlegt waaróm je een bepaalde mening hebt of als je een mening wilt verdedigen, gebruik je een argument. 

Een argument herken je aan woorden als want, omdat, namelijk en immers. 

Bijvoorbeeld: 

Ik vind voetbal de leukste sport die er is (mening), want ik houd van sporten met een bal en van sporten waarbij je moet samenwerken (twee argumenten).

apps.noordhoff.nl

Tekst 1: Verplichte EHBO-cursus bij halen rijbewijs?!

• We lezen samen tekst 1 :Verplichte EHBO-cursus bij halen rijbewijs?!

• Maak opdracht 1  (vraag 1 t/m 19) 
• We kijken samen na. 

Tekst 2 Bij jonge mensen blijft dit veel beter hangen

• We lezen samen tekst 2 oriënterend 
  
• We maken opdracht 2
• We lezen samen tekst 2 helemaal
• Maak opdracht 3 (opdracht 1 t/m 12)
• We kijken samen na. 
  

Tekst 3 Pop met borsten om reanimatie op vrouwen te trainen

• We lezen samen tekst 3 oriënterend 
  
• We maken opdracht 4

Fragment EditieNL

• We kijken samen het fragment
  
• Maak opdracht 5
• We kijken samen na. 
  

apps.noordhoff.nl

Tekst 4 en Tekst 5: BHV Nederland en Het Rode Kruis

• We lezen samen tekst 4 en tekst 5
  
• Maak opdracht 6
• We kijken samen na. 

Doelstellingen:

• Je leert feiten, meningen, standpunten en argumenten in de tekst. 

Leg uit wat het verschil is tussen een feit en mening?

Feit of mening?
Ik vind Parijs de mooiste stad van Europa

1. Feit
2. Mening

Feit of mening?
Parijs is de hoofdstad van Frankrijk.

1. Feit
2. Mening

Feit of mening?
Het is mooi weer in Parijs

1. Feit
2. Mening

Wat is een argument en waarom is dit belangrijk voor een mening/standpunt?

Vond je deze paragraaf moeilijk of makkelijk?

😒🙁😐🙂😃

Waarom vind je dat?

Vragen?