Triple C

• Pedagogisch werk
• HBO
• Studiejaar 1

Triple C

' Doe mij maar een gewoon leven' 

Met elkaar

Waar ben je nieuwsgierig naar?

Wat wil je te weten komen?

Leeruitkomsten

Je benoemt de belangrijkste pijlers van de Triple C methodiek

Je benoemt hoe een onvoorwaardelijke ondersteuningsrelatie eruit ziet (pijler 1)

Je geeft hierbij voorbeelden uit je eigen beroepspraktijk

Triple C

De drie C’s staan voor:

Client

Coach

Competentie

In de positieve relatie tussen Client en Coach kan de client competenties ontwikkelen die betekenis en zin geven

Het is een behandelmodel voor mensen met een verstandelijke beperking en gedragsproblemen, ook bruikbaar in de psychiatrie

Ontwikkeld door de ASVZ

Het gewone leven ervaren

De belangrijkste pijlers zijn:

1. Het bieden van een onvoorwaardelijke ondersteuningsrelatie

2. Het hebben van een betekenisvolle daginvulling

3. Het uitgaan van de menselijke behoeften

Pijler 1: de onvoorwaardelijke ondersteuningsrelatie

Sensitief en responsief zijn in de opbouw van een relatie met je cliënt

Wat betekenen deze begrippen voor jou?

Wat versta je onder sensitiviteit in jouw rol als begeleider van een cliënt of groep cliënten?

Wat versta je onder responsiviteit in je rol als begeleider van een client of groep clienten?

Voorbeelden sensitief en responsief reageren

Bespreek in twee of drietallen:

Als je terugkijkt op jouw handelen in begeleidingsituaties met cliënten op stage, in welke situatie heb je op een adequate manier sensitief en responsief gereageerd?

In welke situatie juist niet? Waar had dit mee te maken?

Bespreek jullie praktijkvoorbeelden met elkaar