Werken met de atlas deel 2

• Aardrijkskunde
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1,2

Werken met de Atlas deel 2

Wat heb je deze les nodig?

•  Laptop om in te loggen in LessonUp
• Junior Bosatlas
• Gekopieerd werkboekje
• Pen/potlood
• Klas 2/MB: liniaal

Leerdoel:

Aan het eind van de les weet jij:

- Uit welke onderdelen een kaart bestaat

- Kun je de onderdelen toepassen in de Atlas

Wat weet je nog van de vorige les over kaarten?

Theorie:

Een kaart in een atlas moet je heel goed bekijken voordat je eigenlijk snapt wat er allemaal op staat. Je moet als het ware een kaart ‘lezen’.

Een atlaskaart begint altijd met een kaartnummer (dat is de bladzijde) en soms staat er ook nog een kaartletter bij (als er meer dan één kaart op een bladzijde staat).

Voorbeeld: Kaart 65A

Wat staat er op Kaart 110?

1. Polen
2. Oost-Azië
3. Australië
4. België

Moeilijke vraag; wat staat er op Kaart 125 D?

1. Caribisch Nederland
2. Sint Maarten
3. Saba
4. Bonaire

Een goede kaart heeft: 

1. Titel
2. Legenda 
3. Schaal

De titel 

Geeft aan waar de kaart over gaat.

Bekijk bladzijde 43 in de Atlas. Wat is de titel?

Pak de Junior Bosatlas.
Wat is de titel op blz. 66?

Pak de Junior Bosatlas.
Wat is de titel op blz. 129?

Legenda 

Hierin worden alle kleuren en symbolen/figuurtjes uitgelegd die op een kaart kunnen staan. 

Bekijk atlaskaart 116B.
Wat betekent het zwarte vierkant?

In een legenda staan

1. alle kaarten met een thema op alfabetische volgorde
2. alle landen op alfabetische volgorde
3. alle kaarten in een groot overzicht
4. de betekenis van de kleuren, tekens en symbolen

Welke kleur geeft op de kaart 107C 'Santhali en Khasi' aan?

1. Paarse kleur
2. Groene kleur
3. Blauwe kleur
4. Oranje kleur

Klas 2 / MB: Schaalstokje

Theorie: schaal 

Als laatste bekijk je de schaal en/of de schaalstok.

Boven iedere kaart in de atlas staat een schaal en een schaalstok.

Een schaalstok geeft in een kaart of afbeelding aan hoeveel kilometer 1 cm op de kaart is.
Later gaan we dieper in op de schaal.

Bekijk op de volgende dia de kaart goed. 

De volgende vraag ga je zo beantwoorden: hoe ver was de beving van het vasteland van Japan?

Hoe ver was de beving van het vasteland van Japan?

1. Minder dan 50 km
2. Tussen de 200 en 500 km
3. Tussen de 50 en 150 km
4. Meer dan 500 km

Wat is de schaalstok van kaart 29 'Limburg'?

1. 1cm = 450 km
2. 1 cm = 450000 km
3. 1 cm = 1 km
4. 1cm = 4,5 km

Schaal is:

1 cm = 4,5 km

Dit betekent 1 cm op de kaart is in het echt 4,5 km.

Bekijk blz. 58.
Wat is de schaal op deze kaart?

1. 1 cm = 150 km
2. 1 cm = 300 km
3. 1 cm = 122 km
4. 1 cm = 12 km

Moeilijke vraag; bekijk blz. 68
Hoeveel is 2 cm op de kaart?

1. 60 km
2. 70 km
3. 80 km
4. 90 km

Zelf aan het werk: 

Klas 1: Maak blz. 8 en 9 

Klas 2: Maak blz. 8 en 9

MB: Maak blz. 8 en 9

Leerdoel:

Aan het eind van de les weet jij:

- Uit welke onderdelen een kaart bestaat

- Kun je de onderdelen toepassen in de Atlas