Lesson 4.5

Lesson 4.5
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lesson 4.5

Slide 1 - Diapositive

What are we going to do: 
  • Start up guessing game 
  • Looking back at last week 
  • Handelingsopdracht 2 : De gelukkige leerlingen zijn......
  • Read : 4.5 B-- Rethink your drink
  • Grammar explanation 4.5 D 
Aim of the lesson: Getting more information about sugar in drinks 

Slide 2 - Diapositive

What did we do last week?

Slide 3 - Carte mentale

H2 ingeleverd + plagiaat 
Handelingsopdracht 2 is niet ingeleverd door: 

De volgende leerlingen hebben plagiaat in hun verslag.


Vanmiddag na je laatste les tot half 5 werken.  

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Lesson 4.5B 
Go to learnbeat lesson 4.5 B 
We are going to read this together and make the questions. 
After reading we are going to watch a clip about this topic. 

Slide 6 - Diapositive

Grammar 4.5 D 
Welke onderdelen gaan we behandelen: 
  • who/which
  • comparisons
  • onregelmatige werkwoorden 

Slide 7 - Diapositive

Wat is het verschil tussen who and which?

Slide 8 - Question ouverte

Who / which: 
Who --> geeft verwijzing naar personen 
That teacher, who is very nice, is annoying me right now. 

Which --> geeft verwijzing naar dingen 
That house, which looks really fancy, is actually a dump. 

Slide 9 - Diapositive

Bedenk zelf één zin met which als betrekkelijk voornaamwoord.

Slide 10 - Question ouverte

Comparisons - vergelijkingen 
Kijk eens in je grammar aantekeningen. Wat staat er al in over vergelijkingen? 
(lesson 4.5 D exercise 4) 
Wat worden de trappen van vergelijking voor deze woorden? 
* Big
* small 
* fantastic 

Slide 11 - Diapositive

What did you learn
during this lesson?

Slide 12 - Carte mentale

Homework 
For Monday 22 May moet je afhebben les 4.5 b/c/d/e 
een plan / script voor het spreken 2 filmpje. 

Slide 13 - Diapositive